第二单元综合提优卷（单元测试）-统编版语文三年级上册

三年级语文上册第二单元综合提优卷 时间：90分钟 满分：100分 一、字词欢乐谷。 (23分) 1.下列词语读音有误的一项是( )(2分) A.洼地(wā dì) 棕色(zōng sè) B.挑刺(tiǎo cì) 一枚(yī méi) C.辽阔(liáo kuò) 脚印(jiǎo yìn) D.赠品(zèng pǐn) 凉爽(liáng shuǎng) 2. 读拼音，写词语。(5分) 秋天的雨，藏着非常hǎo wén( )的气味。菠萝、苹果chéng zi ( ) 的香甜气味jǐn jǐn( )地 gōu zhù( )了小朋友的脚。细细liú yì ( ) ,你就能发现生活中的美。 3. 给句子中的加点词语选择合适的解释。(填序号)(8分) 明朗：①光线充足(多指室外);②明显；清晰；③光明磊落；开朗；④爽快。 (1)李叔叔是一个明朗的人。( ) (2)啊!多么明朗的天空。( ) (3)这些作品都具有明朗的风格。( ) (4)听了报告，他的心里明朗了。( ) 4.根据课文内容，用恰当的词语替换句中画横线的短语。(8分) (1)秋天到了，梧桐树的叶子不整齐、没有秩序地排列在水泥道上。( ) (2)美丽的菊花在秋雨里连续不断地点头。 (3)我背着书包去上学时，天开始由阴雨转晴了。 (4)秋天的雨，有一盒颜色繁多、非常好看的颜料。 二、句子万花筒。 (13分) 1.按要求写句子。(9分) (1)忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。(根据意思写出诗句) . (2)秋天的雨藏着好闻的气味。(改为反问句) . (3)这更增加了水泥道的美。(修改病句) . 2.仿写句子。(4分) (1)它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天 的炎热。 它把 , , , 。 (2)听听，秋的声音，大树抖抖手臂，"唰唰",是黄叶道别的话音。 听听，秋的声音， , , 。 三、课文直通车。 (10分) 1.《 》这篇课文主要描写了秋天水泥道的美。 2. “秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。"这一小节运用了 的修辞手法，写出了 无处不在。 3. 《赠刘景文》这首诗中作者希望好友能够珍惜大好时光的诗句是" . " 四、□语展示厅。 ( 4 分 ) 同学们，秋天到了，让我们一起走进秋天，感受秋天带给我们的快乐。根据 语境，将下面的对话补充完整。 老师：在美丽的金秋时节，你们看到了什么景象?感受到了哪些快乐呢? 文文：老师，我先说!我和妈妈一起去了果园。 . .纪岚岚：文文说得真好!我的口水都快流出来了。不过我和文文不同，上周末爸 爸带我去了田野。 . . 老师：美丽的秋天带给我们许多快乐，以后，我们要继续寻找大自然的美。 五、阅读舞台。 (25分) (一)课内阅读。(12分) 秋天的雨(节选) 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的，橘子、柿