时间都去哪儿了（课件）-小学生主题班会通用版

01 教育主题班会 时 间 都 去 哪 儿 了？ 我的烦恼 小乐同学的烦恼 我每天做完作业后，都已经10点了，妈妈一直催促我睡觉，但是我还想画一下画。还有很多想要做的事情都没时间做，我该怎么办？ 我的烦恼 小美同学的烦恼 　我是一名寄宿生，在学校的时候往往能在九点前完成作业，但是一到周末在家，我感觉时间过得真快，但是我又觉得自己一整天都在做作业，时间到底去哪里了？ 我们时间去哪儿了？ 不少学生都会有学习与休息时间不平衡的困扰，那当前小学生时间管理现状是怎样的呢？ 1、缺乏时间管理的意识。现在大多数小学生没有时间这个概念，凡事都是父母安排，他们只需要照做。每天被动完成学习任务，缺乏计划性、自主性。如果长期处于这种“盲目”的学习状态，学习效率只会越来越低。 2、缺乏时间管理的方法。有一些学生意识到了时间的重要性，想提高自己的学习效率，也想在老师安排的课业之外，根据自身的情况合理、科学地分配时间资源，但是他们普遍缺乏适当的方法指导。 3、缺乏时间管理的意志。另外还有一些小学生，他们理解时间管理的重要性，知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，还为自己设置了具体的学习目标和计划，而且他们能够觉察自己是否有效地利用了时间，但是他们的问题在于缺乏意志力，头脑的想法与实际行动存在很大差距，制定的计划总是无法坚持下去，明明知道不应该拖延却难以自制。 我的烦恼 在大多数同学身上，导致时间管理出现问题的原因有以下这些： 1、做事爱磨蹭。小孩子缺乏时间这个概念，对时间不存在紧迫感。一般来说，小学生做事是想着把它做完，而不考虑用多长时间，不知道短时间做完一件事有什么好处。 2、做什么事慢半拍。即使在外界的督促、刺激下他仍然行动缓慢，完全紧张不起来。这类同学的神经往往是相对安静且缓慢型，这是一生都不太可能改变的先天气质。 3、不感兴趣。做喜欢的事动作很快，做不喜欢的事就动作慢吞吞，这是很多同学的毛病。对吃饭不感兴趣，当然就会磨蹭了；同学们的学习积极性不高，学习兴趣低落，自然学习效率就低。 4.与家长消极对抗。现在有些父母“望子成龙”心切，很少给孩子空闲的、可以自由支配的时间，孩子一件任务完成了，家长另一件任务又布置出来了，家庭作业做完了还有额外的作业，额外的作业做完了还要练琴、画画，反正不能闲、不能玩。于是孩子便想出了磨蹭的招数，做事情还不如慢点好，反正越做的快任务也就越多。 时间去哪儿 野生动物 俗话说“少壮不努力，老大徒伤悲”，至今人们还在用它警示自己不要浪费时间。时间不同于其他“资源”，不具有不可替代性，每个人的存量是有限的，不容一点儿浪费。学会管理和利用自己的时间对我们学习尤为重要。 我的烦恼 时间管理对我们的学习尤为重要， 那我们要如何管理自己的时间呢？ 在平时的学习生活中，同学们要科学安排时间。同学们要养成这样一种习惯，每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排。上学后根据老师的安排再补充、修改并定下来。什么时候预习，什么时候复习和做作业，什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数，并且一件一件按时完成。 1、制定好学习计划 一般来说，早晨空气清新，环境安静，精神饱满，这时最好朗读或者背诵课文；上午要集中精力听好老师讲课；下午较为疲劳。应以复习旧课或做些动手的练习为主；晚上外界干扰少，注意力容易集中，这时应抓紧时间做作业或写作文。这样坚持下去，同学们就会养成科学利用时间的好习惯。 具体行动建议 为了充分地利用时间，还要学会“牢牢抓住今天”这一诀窍。许多小学生爱把今天的事拖到明天去办的习惯，这是很不好的。须知，要想赢得时间，就必须抓住每一分、每一秒，不让时间空白度过。明天还没到来，昨日已过去，只有今天才有主动权。如果放弃了今天，就等于失去了明天，也就会一事无成。“时间就是生命，时间就是财富”。 学会充分利用时间 给自己制定一个学习目标，并且学习任务是要在碎片化时间里的一些被打断也无所谓的任务，比如记单词，看一篇文章之类的。 比如今天要记几个单词或者今天要学习哪个知识点，先确定好，这样当有碎片化时间的时候，就能马上进入学习。临睡前，还是课间中，哪怕只有5分钟，也一定要想清楚，对自己的时间有一个认知，然后你就会有意识的去利用起这些时间。 具体行动建议 要确保自己一旦开始学习后，能够保持专注，不被其他东西夺取注意力。比如要控制自己不去关注身边的事物，同时尽可能选择一个安静的空间，如果不能保证，就集中注意力在自己的学习任务上，有意识地不去回复这个任务之外的消息。养成专注学习的好习惯。 学习时保持专注 学习时候要专注 我的烦恼 寄语 同学们，想要做好时间管理并非一朝一夕之事，锲而不舍才能真正养好珍惜时间的好习惯。 01 教育主题班会 谢 谢 大 家 $