1.2 《认识毫升》（课件）苏教版四年级上册数学

认识毫升 1 . 教学目标： 1．使学生在具体的观察、操作中感受毫升，联系实际初步形成1毫升的容量观念。 2．掌握升和毫升的进率，能进行简单的换算。 3．能估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。 4．使学生联系实际感受毫升在日常生活里的应用，能积极参与操作、实验等学习活动，能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。 教学重点、难点： 正确感知毫升以及升和毫升的关系。 教学准备： 多媒体课件、滴管、水、量杯、饮料等 复习： 1.容器能盛液体的多少，就叫做容量 2.计量水、油、饮料等液体的多少， 通常用升作单位。升可以用字母“L ”表示。 同学们，上节课我们学了什么？谁来回忆一下呢？ 取出纸杯 师：上节课上我们做了实验，1升水大约可以装满几个这样的纸杯（5个）？那么这个纸杯的容量是多少呢？ （学生猜测） 计量比较少的液体，常用毫升作单位，毫升也可以用字母mL（ml）表示。 数学中规定; 在很多口服液的商标上，都有这样的符号ml， 500毫升 250毫升 100毫升 750毫升 昨天陈老师去超市随便拍了几个物品的商标，谁来读一读呢？ 那么，1mL大约有多少呢？ 谁猜一猜？那跟着陈老师一起来做个试验吧 那我们一起来估计一下下面几个容器的容量吧 下面的容器里各有多少毫升药水？ 5ml 100ml 10ml 8ml 真棒，同学们都能猜的很接近。 500ml 50ml 量杯 100 200 300 400 500ml 这是一个容量为500毫升的量杯 把1升水倒入量杯,每杯倒500毫升,可以倒几杯?1升等于多少毫升? 1升 4 3 升 2 1 升 4 1 升 100 200 300 400 500ml 100 200 300 400 500ml 把1升水倒入量杯,每杯倒500毫升,可以倒几杯?1升等于多少毫升? 1升 4 3 升 2 1 升 4 1 升 100 200 300 400 500ml 100 200 300 400 500ml 把1升水倒入量杯,每杯倒500毫升,可以倒几杯?1升等于多少毫升? 1升 4 3 升 2 1 升 4 1 升 100 200 300 400 500ml 100 200 300 400 500ml 1L=1000ml 闯关活动 在括号里填上“升”或“毫升”。 一个金鱼缸有水30 一汤勺水有10 一锅水有5 一瓶饮料有400 （升） （毫升） （升） （毫升） 第一关 （1）一瓶大瓶可乐的容量是2（ ） （2）一瓶牛奶的容量是250 （ ） （3）一瓶眼药水的容量是5 （ ） （4）一桶饮用水的容量是15 （ ） （5）一瓶洗发水的容量是200（ ） 选择：在（ ）内填入升或毫升 升 毫 升 毫 升 升 毫 升 在 里填上“＞”“＜”或“=”。 6升 13升 900毫升 1升 6000毫升 999升 1001毫升 1300毫升 ＜ = ＞ ＜ 你是怎样想的呢？ 判断题 （1）一桶食油的容量是3毫升。 （ ） （2）一杯开水的容量是250ml。 （ ） （3）瓶矿泉水的容量是500毫升。（ ） （4）一瓶饮料倒满6杯，另一瓶饮料 也倒满6杯，这两瓶饮料容量一样。（ ） 第二关 1升 800毫升 1080毫升 1升800毫升 1升8毫升 按从小到大的顺序排列 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） < < < < 800毫升 1升 1升8毫升 1080毫升 1升800毫升 一瓶娃哈哈饮料200毫升，多少瓶娃哈哈正好1升？  应 用 题 ： 第三关 把1升果汁倒入2个大杯和6个小杯，1个大杯的容量相当于2个小杯。你能算出1个大杯和1个小杯的容量各是多少毫升吗？ 本课小结 本节课我们主要学习了容量单位毫升，同学们一定要掌握1毫升的概念，知道升和毫升的换算。 教学反思： 一桶油5升，用去了3500 毫升，还剩下多少毫升？ 5 升 = 5000 毫 升 5000 - 3500 = 1500 (毫升） 答：还剩下1500毫升。 应 用 题 ： 330 （升，毫升） 35 4 （升，毫升） （升，毫升） 一、选择合适的单位：    6 升 =（ ）毫升 10 升 =（ ）毫升 练一练： 4000毫升 =（ ）升 12000毫升=（