2《花的学校》（课件）统编版语文三年级上册

2 花 的 学 校 ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ 自由朗读，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍；想想课文主要讲了什么内容。 轰响 荒野 风笛 罚站 放假 碰触 衣裳 huāng dí fá jià shang 假 jià 放假 假日 jiǎ 真假 假发 妈妈说，假(jià jiǎ)如我期末成绩优秀，寒假(jià jiǎ)就带我去北京旅游。 √ √ 荒野 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 我自然能够猜得出他们对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 轰响 荒野 风笛 罚站 放假 碰触 衣裳 当 在天上轰响， 落下的时候， 从无人知道的地方突然跑出来。他们在 的学校里上学。雨一来，他们便 。他们的家在 。 雷云 六月的阵雨 一群一群的花 放假了 地下 天上 阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。 自由朗读第一、二自然段，哪些词句你觉得有新鲜感?用横线画下来。 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 东风的轻快和自由 在竹林中吹着风笛 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。 一群一群 百花齐放 百花争艳 花团锦簇 万紫千红 …… 一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻， 很快地聚集到草地上手舞足蹈。有的花儿……有的花儿……还有的花儿…… 有的花儿高高扬起手臂，在向我热情地招手；有的花儿跳起了快乐的 舞蹈，尽情地表达心中的喜悦；还有的一串挨着一串，手拉手在跳圆圈舞…… 抓新鲜感的词句，边读边想象 画出有新鲜感的词句，边读边在脑海里想象画面。 抓住这些具有奇特想象的词句展开想象 从动作和声音想象 ~~~~~~~~~~~~~~~~~ 雨一来，他们便放假了。 清风一来，他们便 了。 蝴蝶一来，他们便 了。 一来，他们便 了。 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，走了出来。 冲出来的花在想什么，说什么？ 小紫花说：“下雨了，下雨了!终于放假了!外面的世界可真大呀!我要 。” 小黄花说：“你听，这雷声就像爸爸敲响的大鼓，这雨声就像 。” 小白花说：“ 。” 舞 臂 2 花的学校 抓新鲜感词句 边读边想象 吹笛 轻快 花的学校 狂欢 热闹 拍手 热情 冲出 奇妙 $