（暑假衔接专项突破）第一单元-分数乘法25题-2023-2024学年五升六暑假衔接易错题突破-解决问题专项（人教版）

第一单元-分数乘法25题 2023-2024学年五升六暑假衔接易错题突破-解决问题专项 1．李阿姨自己现榨果汁升来招待客人，每个玻璃杯的容量是200毫升，可以倒满几杯？ 2．张常宁是中国国家女子排球队运动员，身高1.95米。六（1）班李霞同学今年的身高是张常宁的。李霞同学今年身高多少米？ 3．笑笑有40张邮票，淘气的邮票数是笑笑的，明明的邮票是淘气的，明明有多少张邮票？ 4．十一黄金周，游乐园第一天的门票收入为960元，第二天比第一天增加了，第二天的门票收入是多少元？ 5．有一段绳子的原长是10米，用去，用去多少米？ 6．小明这次跳绳比赛跳了多少个？ 7．六年级举办“创建文明城市”橡皮泥作品展，每班各准备了千克橡皮泥。3个班各还剩多少千克？ 8．星光村要铺一条石子路。第一天铺了全长的，第二天铺了余下的。第一天和第二天相比，哪天铺得多？请说明理由。 9．2021年12月3日，备受国内外瞩目的中国昆明到老挝万象的C3次动车开通运行了。动车最高时速为160千米，按这个速度，小时行多少千米？ 10．三个同学踢毽子，小明踢了96个，小强踢的数量是小明的，小亮踢的数量是小强的，小亮踢了多少个？ 11．一款电视机原来每台售价3800元，第一次降价后，第二次在第一次降价的基础上又降价。现在该款电视机每台的售价是多少元？ 12．上学期，李东每天完成作业一般用时80分钟。开展“双减”工作以来，有效减轻了学生的过重作业负担。李东现在每天完成作业的时间比上学期少了，李东现在每天完成作业用多少分钟？ 13．打字员打一本120页的书稿，第一天打了这本书稿页数的，第二天打了这本书稿页数的。 14．李阿姨到超市里买葡萄用了15元，还买了千克苹果，每千克8.6元。李阿姨买这两种水果一共用了多少钱？ 15．水果商店第一周卖出苹果24箱，第二周卖出苹果的箱数比第一周增加了。第二周卖出了多少箱苹果？在图中画出表示第二周卖出苹果箱数的线段图，标出问题并解答。 16．一个长方形的长是分米，宽是分米。用8个这样的长方形摆成一个大长方形，它的面积是多少平方分米？ 17．我县一热带水果店运来菠萝蜜60个，已经卖出全部的，卖出了多少个菠萝蜜？（只列式不计算） 18．三（1）班有48人，其中的同学已完成新冠疫苗第二针的接种，已完成第二针接种的有多少人？ 19．我国造出的世界最先进的动车组“复兴号”的行驶速度可达400千米/时，一般直升机的速度是它的，一般直升机的速度是多少？ 20．鸽子的孵化期是多少天？ 21．2019年9月25日，北京大兴国际机场正式启用。大兴国际机场航站楼总面积是首都国际机场航站楼总面积的。大兴国际机场航站楼总面积是多少万平方米？ 22．一筐梨重120千克，其中按每千克3元卖出，其余的按每千克2.4元卖完。这筐梨一共可卖多少元？ 23．服装店一套西服原价480元，因季节性调价，降价出售，现在这套西服应卖多少元？ 24．只列综合算式或方程，不解答。 一个蔬菜大棚共480平方米，其中一半种各种萝卜，已知红萝卜地的面积占整块萝卜地的。红萝卜地有多少平方米？ 25．红红和丽丽分别画一幅图，红红画完这幅图需要15.3分钟，丽丽拼完这幅拼图需要的时间比红红多，丽丽拼完这幅拼图需要多长时间？（先画线段图再解答） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元-分数乘法25题 2023-2024学年五升六暑假衔接易错题突破-解决问题专项 参考答案 1．7杯 【分析】升＝1400毫升，用果汁的总升数除以每个玻璃杯的容量即可解答。 【详解】升＝1400毫升 1400÷200＝7（杯） 答：可以倒满7杯。 【点睛】解答本题的关键是先进行单位换算，再看1400毫升里面有多少个200毫升。 2．1.56米 【分析】将张常宁身高看作单位“1”，张常宁身高×李霞身高对应分率＝李霞身高，据此列式解答。 【详解】1.95×＝1.56（米） 答：李霞同学今年身高1.56米。 【点睛】关键是确定单位“1”，理解分数乘法的意义。 3．12张 【分析】用40×求出淘气的邮票张数，再乘即可求出明明的邮票张数，据此解答即可。 【详解】40×× ＝32× ＝12（张）； 答：明明有12张邮票。 【点睛】熟练掌握分数乘法的意义是解答本题的关键。 4．1080元 【分析】根据题意可知，“第一天的门票收入×（1＋）＝第二天的门票收入”，据此解答即可。 【详解】960×（1＋） ＝960× ＝1080（元）； 答：第二天的门票收入是1080元。 【点睛】熟练掌握分数乘法的意义是解答本题的关键。 5．2米 【分析】绳子原长度是单位“1”，原长度×用去对应分率＝用去长度，据此列式解答。 【详解】10×＝2（米） 答：用去2米。 【点睛】关键是确定单位“1”，理解分数乘法的意