9 数学广角——集合-【黄冈名师天天练】2023秋三年级上册数学(人教版)

2023-11-15
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内容正文:

第①课时集合(1) ①基础课课练 1,把动物的序号填在合适的位置上。 9 馋 在陆地上生活 在水中生活 数学广角 表示( 2.看图填空。 (1)一共调查了( )人 喜欢语文喜欢数学 (2)喜欢语文的有( )人,喜欢数学的有( ) 13人12人)20人 人;只喜欢语文的有( )人,只喜欢数学的有 ()人 (3)两科都喜欢的有( )人。 3.买文具。 / (1)女孩买了( )种文具,男孩买了( )种文具。 (2)两人都买的文具有( )种。 (3)两人一共买了( )种文具。 小学数学 ①培优步步高 年级 4。小明有12本不同的故事书,小东有8本不同的故事书,他们一共有16本不同 的故事书,两人有几本故事书是相同的? 67 第②课时 集合(2) ①基础课课练 1,先在圈里填上合适的分数,再回答问题。 分学是山且大于号小子品的分数 分母是1且大于片小于出的分数 (1)两个圈里都有的数有( )个,表示( (2)你能提出其他数学问题并解答吗? 园 2.高新工业园新招进一批大学生,有24人精通法语,有13人精通德语,有12人精 通日语,有6人既精通法语又精通德语,有5人既精通法语又精通日语。 (1)精通法语和德语的共有多少人? 天天练 ● (2)精通法语和日语的共有多少人? ①)培优步步高 3.新兴小学三(1)班共有45名学生,订阅《快乐作文》的有32人,订阅《中国少年 报》的有35人,两种刊物都订阅的有28人。两种刊物都没有订阅的有多 少人? 68 单元归纳·知识梳理 知识盘点 知识概要 例题精练 1.集合的意义:把包含于某内 1.三(1)班同学们喜欢的运动项目。 容中的所有对象的数量计算 出来,再把计算时重复计算 的数量排除掉,使得计算的 男生喜欢的运动 女生喜欢的运动 结果既无遗漏又无重复,这 (1)男生和女生都喜欢的运动有 种计算方法称为“容斥” ()项。 原理。 (2)上图一共有多少项运动? “容斥”原理一般用集合圈表 示,两个集合圈相交的部分 是重复的数量,即交集数量。 2.学校餐厅昨天和今天吃的蔬菜 集合 2.解决重叠问题:可以从已知 情况如下: 条件入手进行分析,画出集 昨天 今天 合图,借助集合图进行思考。 白菜茄子 豆角 荠菜 西兰花 西红柿 黄瓜 为了不重复计算,应从它们 表示() 的和中减去重叠的部分;也 学校餐厅这两天共吃了() 可以先用其中一部分减去重 种蔬菜。 叠部分,再加上另一部分。 3.实验小学三(2)班有45人,喜欢 美术的有34人,喜欢书法的有 21人,每人至少喜欢一种,两种 都喜欢的有多少人? 册 RJ 69 单元实践课堂 板块1 素养课堂 同学们,通过这段时间的学习,你们一定学习了很多新的知识,让我们一起 来回顾和整理这两个单元的相关知识吧! A、B、C三张纸条都被盖住了一部分,露出部分相等,哪张纸条最长? 露出部分占日 B 露出部分占 ]套出部分古号 可以根据露出的部分推理出原 比较分数大小的方法:分子相 来的长是露出部分的几倍。进 同,分母( )的分数大。 而比较原来三张纸条的长短。 天天练 我的解答: 次知识竞赛,共有39人参加,答对第一道题的有25人,答对第二题道 的有17人,每人至少答对一道题,两道题都答对的有多少人? 答对题的人数为25十17=42(人),在这些人中,包含了既答对( 的又包含答对( )的人数,它比39( )的人数,就是两道题都答 对的人数。列式为: 核心素养能力之推理意识:推理意识是指对逻辑推理过程及其 意义的初步感悟。在已有经验的基础上,能对解决问题的过程给出 合理的解释。推理意识有助于养成讲道理、有条理的思维习惯,是 形成推理能力的经验基础。 板块2学以致用 中秋节是我国四大传统节日之一,是思念的节日、是团圆的节日。中秋 节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,期盼丰收、幸福,成 为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。 1,中秋节这天人们都要吃月饼以示“团圆”。亮亮的爸爸把一个咸蛋黄月饼切成 相同的6块,亮亮吃了2块,妈妈吃了整个月饼的。亮亮和妈妈一共吃了这 个月饼的几分之几?还剩这个月饼的几分之几? 2.李林家买了12个五仁月饼,送给奶奶},送给奶奶多少个五仁月饼? 3.中秋节又是中国三大灯节之一,三年级小朋友制作了很多有趣的灯。 三(1)班做的灯:柚子灯、芝麻灯、蛋壳灯、南瓜灯、稻草灯。 三(3)班做的灯:西瓜灯、谷壳灯、南瓜灯、蛋壳灯、瓜籽灯。 (1)两个班都制作的灯有哪些? (2)两个班一共做了多少种灯? 4.人们经常在中秋时赏月,饮桂花酒,以象征生活甜甜蜜蜜。小明爸爸喝了一瓶 桂花酒的号,兑上雪碧后,又喝排},再倒满雪碧,最后全部喝完。他喝掉的雪 碧多还是桂花酒多? 级 R47+9-9 56÷7×6=48(页) 9数学广角—集合 第1课时集合(1) 3

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