7 认识时间-【黄冈名师天天练】2023秋二年级上册数学（人教版）

第①课时认识时、分 基础开心园 1.填一填。 (1)钟面上有( )个大格，每个大格里有( )个小格，钟面上一 共有( )个小格。 (2)分针从12走到4，走了( )分 认识时间 (3)1时=( )分，一节课的时间是40( 2.看钟面写时间。 7 3,根据时间在钟面上画出时针和分针。 7 2 3时25分 6时50分 11:30 9:55 4,填一填，并根据规律，画出最后一个钟面的时针和分针。 ①智能挑战台 5.下面是红红在镜子里看到的钟表，你知道实际上她看到的时间是几 小学数学 时几分吗？ 51 第②课时解决问题 基础开心园 红红，别忘了5：00 12 要开始写作业。 铅笔买回来了。 我去买支铅笔，回 来还要打羽毛球。 红红可能在下面哪个时间去打羽毛球？在合适的答案下面画“√”。 2 127 265 2. 我们9：00开始去 我们11：30要 名 果园摘果子，然 去小兔家玩。 后去玉米地拔草。 天天练 小猴可能在下面什么时间去拔草？在合适的答案下面画“/”。 ● 12 6.3 ( 3.有一个时钟（如图），从该时刻到时钟显示8时整的过程中，分针和时 针重合了多少次？ ①智能挑战台 4.从A地到B地的公共汽车每隔20分发一辆，早上5：10发第一辆 车。李叔叔要坐第3辆车，他最晚应该到达的时间是()。 52 单元归纳·知识梳理 知识盘点 知识概要 例题精练 认识时和分 1.分针走1小格是1 1.分针走1小格是1分，走1 分，走1大格是5分。 大格是( ）分，走一圈 2.时针走1大格是1 是( )分。时针走1 时，1时=60分。 大格是1时。 读写时间 1.读时间要先看时针的 2.连一连。 位置来确定“时”，再 看分针的位置来确定 记65 “分”，合起来就是几 时几分。 2.书写时间时，可以采用 9:05 2:20 12:30 几时几分的形式，也可 以采用电子表的形式。 解决问题 选择某一时间做某事， 3.丽丽9：00开始做作业，做 可以根据时间的先后顺 完作业去跳绳，然后去姥姥 序来确定，或排除不对 家吃午饭，丽丽可能在下面 应的时间，再确定所选 ( )时间下楼跳绳。 小学数学 时间。 12 年级 ① ② ③ 上册 R 53 单元实践课堂 板块1 素养课堂 亲爱的同学，有这样一个谜语：赛场像个盘，两针跑得欢，矮子走 一步，长子走一圈。同学们，你猜到了吗？这就是钟面，我们一起来复 习关于时间的知识吧！ 下面钟表上的时间各是多少？ 时针超过几，就是几 时；分针指向几，就 是几个( )分。 第一个钟时针在7和8之 第二个钟时针超过( 间，是( )时多，分针指 是( )时多，分针指向 天天练 向6，是6个( )分。 2,是2个( )分。 : 下面的时间各是几时几分？ 观察钟面上的时间时，只 要看时针和分针的位置 就可以了。 核心素养能力之数感：数感是指对于数与数量的直观感悟， 能在真实情境中理解数的意义，如认识钟面时，时针和分针 对应的数字表示的意义。建立数感有助于初步感受数学表 达的简洁和精确，增强好奇心，培养学习数学的兴趣。 板块2学以致用 今天是星期天，红红给自己制定周末计划，我们来看看她今天都 做了哪些事吧！ 1. 大家好，我是红红，这是我制定的上午的时间表。让我来考考 你，把时间与相应的活动连起来。 红红的活动时间表 时间 7:30-8:00 8:10-8:30 8:40-9:00 9:10-10:00 活动 锻炼 早读 整理房间 写作业 2. 傍晚强强来找我。你能帮我圈出去少年宫的时间吗？ 我5：00学 晚上7：30我要去奶奶家。 完舞蹈。 去奶奶家之前我们一起去 少年宫吧！ 强强 小学数学 3. 从少年宫出来，已经7：10了，帮我在钟面上画出相应时间吧。 三年级 RJ 557认识时间 2以 第1课时认识时、分 3.② 1.(1)12560(2)20 (3)60 分 单元实践课堂 2.2时40分8时55分3时10分 板块1素养课堂 9时45分 7:3011:1057511115 3.略 1:454:10 4.3时10分3时20分 板块2学以致用 3时30分3时40分 5.4:40 解析：由图可知，时针在4和5之间，分针 2. 指向8，所以此时是4时40分。 第2课时解决问题 3 1.()(/)() 2.()()(/)() 8数学广角一搭配（一） 3.5次 第1课时简单的排列 解析：经过1小时，时针和分针重合一次， (2)4 从3时到8时共经过5小时，所以共重合 1.(1)6 了5次。 十位 个位 十位 个位 3 6 3 0 4.5:50解析：公共汽车每20分发一辆，早 7 3 7 上5：10发第一辆车，过20分发第二辆 3 7 0 8 7 3 车，10+20=30（分），即5：30，再过20分 3 发第三辆车，30+20=50（