3 角的初步认识-【黄冈名师天天练】2023秋二年级上册数学（人教版）

第①课时角的初步认识 )基础开心园 1.下面的图形中哪些是角？是的在( )里画“/”。 3 2,下面的图形中各有几个角？ 角的初步认识 )个 )个 )个 )个 3.画角。 (1)以下面的点为顶点画角。(2)用下面给出的顶点和边画角。 4.动手做一做，再填一填。（填“大”或“小”） 变( 变( ①)智能挑战台 小学数学 5.数一数，图中各有几个角？ 二年级 RJ )个 )个 )个 )个 23 第②课时认识直角 基础开心园 1.照样子标出其他图形中的直角，并数出各有几个直角。 )个 )个 )个 )个 2.谁说得对？（在对的后面的括号里画“√”) 国旗上的直角比三角尺上的直角大。( 长方形和正方形都有4个直角。( 国名师 红领巾上最大的角是直角。( 用放大镜看一个直角，角就变大了。( 天天练 3.画直角。 ● (1)以给出的点为顶点画一个直角。(2)用给出的点和边画直角。 ①智能挑战台 4.给下面的图形分别添上一条线段，使它们符合要求。 增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角 24 第③课时认识锐角和钝角 基础开心园 1.下面的角各是什么角？在下面的括号里写出它们的名称。 )角 )角 )角 )角 2,下面钟面上的时针和分针形成的角分别是什么角？填一填。 )角 )角 )角 )角 3.在下面的点子图上分别画一个直角、一个钝角和一个锐角。 4.老师在黑板上画了三个角，被值日生不小心擦掉了一部分，猜猜老师 画的分别是什么角？ ② ③ ①是( )角 ②是( )角 ③是( )角 ③智能挑战台 小学数学 5.数一数，填一填。 )个锐角 )个锐角 )个直角 )个直角 RJ )个钝角 )个钝角 25 第④课时解决问题 基础开心园 1.填一填。 (1)观察一副三角尺，每一个三角尺上都有( )个锐角，( )个 直角。 (2)用一个直角和一个锐角拼出的角是( )角。 1 5 (3)①右面的七巧板中，同时拥有锐角和钝角的是( 4 3 号图形。 6 ②三角形有( )块，每块都有( )个直角和( )个锐角。 鱼 ③3号是( )形，有( )个直角。 母 2,从两副三角尺中选出两个，按要求拼角，用哪两个角拼？圈一圈。 名 纯角 直角 锐角 天天练 3.照样子拼一拼，再填一填各拼成了什么角。 ①智能挑战台 4.下图中，一共有( )个角。其中直角有( )个，锐角有( 个，钝角有( )个。 26 单元归纳·知识梳理 知识盘点 知识概要 例题精练 角的意义及角 1.角是由一个顶点和两 1.哪些是角？是的在括号 的画法 条边组成的。 里画“”。 2.画角：从一个点起，用 尺子向不同的方向画 两条笔直的线，就画成 了一个角。 认识直角、锐1.用三角尺上的直角和 2.数一数。 角和钝角 已知角比一比。 2.画直角：用三角尺可以 ∠ 画出直角。注意最后 标出直角符号。 3.锐角比直角小，钝角比 )个锐角 直角大。 ( )个直角 )个钝角 解决问题 用三角尺拼角：用一个直 3.从两副三角尺中选出两 角和一个锐角拼成的角 个角，拼成一个锐角。 一定是钝角；用两个锐角 小学数学 拼成的角可能是直角，可 二年级 能是锐角，也可能是 钝角。 上册 27第12课时 整理和复习 1.91718(竖式略) 2.(1)③(2)① (3)③ 解析：30十38=32+36，所以34放在中 3.32+8=40(块)32十40=72（块） 间，30和38放在一个图上，32和36放在 4.大筐装50个，中筐装15个，小筐装5个。 一个图上。 解析：每个筐的个数都带有数字5，所以有 5.82+17-29=70(厘米) 两个筐的个位上的数是5，一个筐个位上 解析：要求黄车行驶了多少厘米，可先求 的数字是0，十位上的数字是5。 出红车行驶了多少厘米。红车比蓝车多 单元归纳·知识梳理 行驶17厘米，则红车行驶了82十17=99 1.6863(竖式略) (厘米)。红车比黄车多行驶29厘米，用 2.4434(竖式略) 减法计算，即99-29=70（厘米）。 3.76(竖式略) 第11课时解决问题 4.(1)38+23=61(元) 1.(1)58-12=46(枚) (2)38+61=99(元) (2)58+31=89(枚) 单元实践课堂 2.29+25=54(个)60-54=6（个） 板块1素养课堂 3.答案不唯一，如：条件：①②问题：① 3833888313 列式：32一16=16（只） 板块2学以致用 4.32+32=64(张) 1.76-(35+28)=13(个) 李小兰：32-8=24（张） 2.(1)28+18=46(个) 张小明：32+8=40（张） (2)28+46=74(个) 解析：先求出张小明给李小兰8张后，他 3.45+37-56=26(根) 们每个人有的卡片数，然后用现在的卡片 4.53-(8+2