4 认识图形（一）-【黄冈名师天天练】2023秋一年级上册数学（人教版）

第①课时认识图形 ①基础开心园 ren yi ren lian yi lian 1.认一认，连一连。 cai yi cai ta men ten bie na zhe shen me lian yi lian 2.猜一猜，他们分别拿着什么？连 一连。 我拿的可 我拿的 我拿的 我拿的是 以立起来 是圆圆 D.D 是四四 长长方方 还可以滚 的，可以 方方的， 的，不能 动。 滚动。 不能滚 名 滚动。 动。 天天练 ba mei zu zhong bu yi yang de tu xing quan chu lai 3.把每组 中不一 样的图形圈出来。 ③智能挑战台 jie xia lai yi ge gai zen yang bai quan yi quan 4.接下来一个该怎样摆？圈一圈 1)⊙▣0⊙⊙日（⊙日） (2)0a000⊙0000(0a0y 18 第②课时 图形的拼搭 基础开心园 na zhong pin da shi yong ge pin cheng de 1.哪种拼搭是用6个拼成的？画“ shu yi shu tian yi tian 认识图形（一 2.数一数，填一填。 )个 )个8 ( )个司 )个 xiang yi xiang tian yi tian 3.想一想，填一填。 )个 )个 ( )个 ( )个 ①智能挑战台 xido hou shou If de yao shi fen bie ke yi da kai na shan men tian xu hao 4.小猴手里的钥匙分别可以打开哪扇门？填序号。 小学数学 一年级 △ RJ 19 第③课时解决问题 基础开心园 na zu neng fang wen hua 1.哪组能放稳？画“/”。 zai an yao qiu da de tu xing pang de IT hud 2.在按要求搭的图形旁的( ）里画“/”。 (1)在长方体上面摆一个圆柱。 名 (2)在正方体的左边摆一个长方体，在长方体的上面摆一个球。 天天练 (3)在长方体的右边摆一个正方体，在长方体的上面摆一个圆柱。 ①)智能挑战台 shu yi shu que le duo shao kuai 3.数一数，缺了多少块？ 缺了( )块 20 单元归纳·知识梳理 知识盘点 知识概要 例题精练 认识长方 长方体：长长方方，有6个 1.连一连。 体、正方体、 平平的面。 的 球、圆柱 正方体：四四方方，有6个 平平的、相同的面。 2.把下面图形中的正方体涂 圆柱：上下一样粗细，上下 黄色，长方体涂绿色，圆柱 2个圆圆的面大小一样，平 涂蓝色，球涂红色。 放能滚动，立放不能滚动。 球：圆圆的，表面是曲面，放 在桌面上能任意滚动。 数图形的 数图形要有顺序地数，可 3.数一数，填一填。 数量 以从左往右数，也可以从 上往下数。注意不重复， 不遗漏。 长方体()个： 正方体( )个； 圆柱()个：球( )个。 图形的拼搭 用长方体或正方体可以拼组 4.想一想，下面组合是由哪 成不同的立体图形；用小圆 些图形拼搭成的？ 小学数学 柱可拼搭成长的圆柱；用正 一年级 方体或长方体与圆柱、球可 拼搭出不同的图形。 RJ 21 单元实践课堂 板块1 素养课堂 同学们，通过这段时间的学习，你一定掌握了很多新的知识，让我 们一起来回顾一下吧！ 数图形的个数时，要按照从左 可以多数几遍 到右或从上到下的顺序来数。 以确保正确。 不要重复也不要遗漏。 黄国名师 数一数，各有几个 图形。 天天练 长方体有( )个 球有( )个， 正方体有( )个。 圆柱有( )个 灵活运用，请你来数一数。 长方体有( )个，正方体有( )个， 球有( )个，圆柱有( )个。 核心素养能力之几何直观：是指能够感知各种图形，依据图形 的特征进行分类；根据语言描述出相应的图形，建立形与数的 联系。几何直观有助于把握问题的本质，明晰思维的路径。 板块2学以致用 小力要上小学了，妈妈给小力买了很多的学习用品。 1.铅笔是经常用到的，妈妈买了很多，快来数一数吧。 ）个 )个D ( )个（)个 2.妈妈还买了哪些学习用品呢？请你来算一算。 e哈隐 要不了这么多， 再退回一个。 D 3.这学期要学习立体图形了，妈妈买了一些立体图形的模型，小力把它 们整整齐齐地摆在桌上，摆了一排。 (1)从左数起，第()个是球，第( )个和第( )个是圆柱。 小学数学 (2)球左边的一个物体是（了，），右边的一个物体是 ( )。(圈一圈) (3)一共有( )个立体图形，其中( )最多。 231十2=3,3一0=3…写出一种即可。 以打开②号门：同理，第2只小猴可以打开 单元归纳·知识梳理 ③号门：第3只小猴可以打开①号门。 1.<>=<>> 第3课时解决问题