4.2主动运输与胞吞、胞吐导学案2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1

汉中东辰外国语学校高中生物必修一——学案18 2022 月 日 班级 姓名 4.2主动运输与胞吞、胞吐 【学习目标】 1.阐明主动运输的过程、特点和意义。 2.举例说明胞吞和胞吐的过程。 3.利用细胞膜的流动镶嵌结构模型解释各种物质跨膜运输的方式。 【预习案-夯实课本】 阅读课本P69-P70第一段文本,完成以下问题： 一、主动运输 1.物质在 浓度梯度跨膜运输吋，首先要与膜上 的特定部位结合。由于不同离子或分子的大小和性质不同，不同蛋白质的 差别也很大，所以一种载体蛋白通常只适合与 离子或分子结合。离子或分子与载体蛋白结合后，在细胞内化学反应释放的 推动下，载体蛋白的 发生变化，就将它所结合的离子或分子从细胞膜一侧转运到另一侧并释放出来，载体蛋白随后又 ，又可以去转运同种物质的其他离子或分子。(如图所示) 2.特点 (1) 浓度梯度运输。 (2)需要 。 (3)需要 的协助。 3.实例 (1)小肠绒毛上皮细胞对Na＋、K＋、葡萄糖、氨基酸等营养物质的吸收，是通过 进行的。 (2)囊性纤维病：有的细胞中 结构异常，影响了Na＋和Cl－的跨膜运输，导致肺部细胞外侧Na＋的聚积，使肺易受细菌伤害。 4.意义 通过主动运输来选择吸收 ，排出 和 ，从而保证细胞和个体生命活动的需要。 5.从主动运输的条件角度分析，与主动运输有直接关系的细胞器有① ，作用 ；② ，作用 。 6. 在农业生产中要给作物松土，是因为松土可以 ，促进 ，有利于植物生长从土壤中吸收 。 阅读课本P70-71文本,完成以下问题： 二、胞吞与胞吐 1．图示（方框内填运输方式） 2.胞吞与胞吐 (1)过程 ①当细胞摄取大分子时，首先是大分子与膜上 结合，从而引起这部分 内陷形成小囊，包围着大分子。然后，小囊从细胞膜上分离下来，形成 ，进入细胞内部，这种现象叫胞吞。 ②细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成 ， 移动到细胞膜处，与 融合，将大分子排出细胞，这种现象叫胞吐。 (2)特点：需 ；需膜上 的参与；与细胞膜上磷脂双分子层的 有关；存在细胞膜的分离与融合现象。 (3)实例 ①胞吞：变形虫吞噬单细胞生物等食物；人体白细胞吞噬细菌、异物等。 ②胞吐：消化腺细胞分泌 ；免疫细胞分泌 ；胰岛细胞分泌 等。 (4)意义：为多糖、蛋白质等生物大分子进出细胞提供了通道。 (5)物质通过胞吞、胞吐方式进出细胞，通过 层膜。 【总结】 列表对比几种物质运输方式 运输方式 运输方向 是否需要 转动蛋白 是否消 耗能量 图例 举例 被 动 运 输 自由 扩散 浓 度梯度 小部分水、氧气、二氧化碳、甘油、乙醇等出入细胞 协助 扩散 浓 度梯度 人的红细胞 吸收葡萄糖 主动运输 浓 度梯度 小肠上皮细胞 吸收氨基酸 胞吞 细胞 到细胞 变形虫摄取食物 胞吐 细胞 到细胞 分泌蛋白的分泌 阅读课本P72文本,完成以下问题： 三、细胞膜的选择透过性 1.结构基础：细胞膜上转运蛋白的 或转运蛋白 的变化。 2.强调：(1)只有 细胞的细胞膜才具有流动性和选择透过性。 (2) 性是细胞膜结构的固有属性，无论细胞是否与外界发生物质交换，总是存