1.5 正方形组成的图形--多连块-三年级数学上册 沪教版

小学数学·三年级（上）·沪教 第一单元 1.5正方形组成的图形--多连块 在组合多连块过程中发展图形组合能力。 能用相同的正方形拼组各种平面图形“多连块”，再用多连块拼出新的几何图形。 在组合多连块与用多连块拼合图形过程中发展空间观念。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 运用多连块摆出长方形和正方形。 在组合多连块过程中发展图形组合能力。 02. 重点难点 Leaning points 学习重点 学习难点 一连块 二连块 a b c d （3）像向上图中的( )这样，由4个正方形组成的图形叫( )。 （2）像向上图中的( )这样，由3个正方形组成的图形叫( )。 （1）像向上图中的( )这样，由2个正方形组成的图形叫( )。 （4）像向上图中的( )这样，由5个正方形组成的图形叫( )。 a 二连块 b 三连块 c d 四连块 五连块 探究一 判断下面的图形是不是四连块。 （是的打“√”，错的打“×”。） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） × √ × √ × × 1、请你动手拼拼三连块有哪些情况？ 1 2 3 4 5 6 三连块 1、请你动手拼拼三连块有哪些情况？ 合作探究 1、同桌合作找出所有的四连块（一人摆，一人画） 2、小组合作找出所有的五连块（四人讨论，组长记录并画出） 三连块 四连块 二连块 一连块 探究二 一连块有1种。 二连块有1种。 三连块有2种。 四连块有5种。 五连块 L I Y T V X Z F U P W 探究二 五连块有12种。 有几个正方形就是几连块。 将下列个图形的编号填在相应的横线上。 两连块是：______________ 三连块是： ______________ 四连块是： ______________ 用多连块摆放2×4的长方形 探究三 基础练习二 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 基础练习二 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 用多连块摆放4×4的正方形 基础练习二 只能用同一种四连块拼一个4×4的正方形，如图： 想一想其中有哪几种是可以的？ （1）（ ） （2) （ ） (4)（ ） （3)（ ） 基础练习三 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 数一数下面图形中大小不同的正方形一共有几个？ 11个 5个 1个 11+5+1=17（个） 基础练习四 基础练习五 1.什么叫多连块？ 2.一连块、二连块、三连块、四连块、五连块分别有几个？ 3.怎么用多连块摆长方形 正方形组成的图形—多连块 复习书上8 练习册相关部分 复习书第一单元 $