《中国人民站起来了》课后作业 2022—2023学年统编版高中语文选择性必修上册

统编版选择性必修上册第一单元 《中国人民站起来了》课后作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（   ） （1）我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的有力武器，我们必须牢牢 这个武器。 （2）幸福的感觉总被思念 ，因为思念有时候是苦的。 （3）尽管有的地方的“政绩工程”看起来规模宏大，但是由于脱离了实际，弄得劳民伤财， 没有使群众受益， 加重了群众的负担。 A．掌握  湮没  不但/而且 B．把握  淹没  不但/而且 C．掌握  淹没  不仅/反而 D．把握  湮没  不仅/反而 【答案】C 【详解】本题考查正确使用词语。解答本题要注意本考点包括正确理解和正确使用两个层面：即理解词语在具体语境中的意义，根据语境正确使用词语（包括使用得好不好）。考查范围包括正确使用实词、虚词、熟语。实词考查的重点是近义词的辨析。辨别近义词在范围大小、词义轻重、适用对象和语体色彩上的区别以及用法上的区别。在近义词中，又以考既常用又易错的词为主。虚词考查的重点是副词、连词、介词的正确使用，尤其要注意相近的词语在词义上特别是用法上的细微差别。 “掌握”，①控制，主持；②了解、熟习并加以运用。“把握”，①握；拿；②抓住（抽象的东西），例：把握时机、透过现象，把握本质。③成功的可靠性（多用于“有”和“没”后），例：球赛获胜是有把握的。相同的是都可作动词；都可表示把某事物抓住，控制住。不同的是“把握”侧重于抓住并得到事物，语义程度较轻；适用范围较广，可以是具体事物，也可以是抽象事物;常与“时间”、“机会”、“重点”、“本质”、“实质”、“主动权”、“思想武器”等搭配。除了可作动词，还可作名词，指成功的可靠性，例如：“完成这项任务,我们有把握”；“掌握”没有这种用法。[例]我们一定要牢牢～西部大开发的历史机遇,加快西部的发展。“掌握”侧重于了解并充分支配或利用,语义程度较重；适用范围较窄，多用于抽象事物；常与“知识”、“技术”、“技能”、“方法”、“手段”、“资料”、“权力”、“原则”、“规律”、“思想”、“理论”、“路线”、“政策”、“情况”、“命运”、“未来”等搭配。只有动词用法。[例]秦牧《土地》：“他们知道，只要～了土地的所有权，就可以永无休止地榨取农民的血汗。”综上分析，与“武器”搭配的应该是“掌握”，排除B项、D项。 “淹没”指大水漫过、盖过，一物盖过一物；“湮没”现在常用的意义是“埋没，没人知道”。句子的意思是说“思念”盖过了“幸福的感觉”用“淹没”，排除A项。 “不但/而且”表示前后的顺进：“不仅/反而”表示前后的反进。句中表达的语意是前后反进，故用“不仅/反而”。 故选C。 2．依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 近几十年来,_______ , _______,_______ , _______, _______, _______。随着中国国力的增强,关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。 ①也高于同时期世界的平均水平 ②中国日益成为世界关注的焦点 ③现代化建设取得了举世瞩目的成就 ④中国的综合实力大幅度提高 ⑤尽管对增长的原因有不同的看法,然而谁也无法否认增长的事实 ⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家 A．②④③⑥①⑤ B．②⑤⑥③④① C．⑥⑤④②③① D．⑥①②④⑤③ 【答案】A 【详解】此题考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。排序内容由总到分，注意小范围句间勾连，⑥①⑤一定是连在一起的。连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。故选A。 3．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（   ） A．妥协（tuǒ）    撕毁（sī）    铁栅栏（zhà）    不屈不挠（ráo） B．侵略（lüè）    剥削（xuē）    和稀泥（huò）    步履蹒跚（pán） C．松懈（xiè）    挑剔（tì）     露马脚（lòu）     阴谋诡计（móu） D．复辟（pì）    倔强（jiàng）  蒸馏水（liú）    兵不血刃（xuè） 【答案】B 【详解】本题考查识记现代汉语字音的能力。 A项，“挠”应读“náo”。 C项，“剔”应读“ti”。 D项，