全册综合检测 《国家制度与社会治理 》全册综合检测-2023-2024学年高中历史同步及复习备考资源（选择性必修1 国家制度与社会治理）

【高中历史统编版(2019)】 2024 – 全册综合练 选必1 国家制度与社会治理 16个单项选择题 + 3个材料分析题 + 1个论述题 精选2023模拟题 ---- 学 生 版 ---- 1.(2023辽宁沈阳高三三模)《元史·百官志》记载，户部掌“天下户口、钱粮、田土之政令”，而宣徽院掌管诸王宗戚、蒙古万户的粮食和差发；刑部“掌天下刑名法律”，但大宗正府掌管诸王驸马的刑事词讼；兵部和枢密院分掌屯田和兵甲征调，但无法介入诸王驸马私属军队的管领，由此可见当时(  ) A.三省六部制分工明确 B.因俗而治分配合理 C.官制设置有职能重叠 D.汉化程度不断提高 2.(2023广东高三二模)春秋中叶，南方的楚国灭其北部小国，改置为县，设县尹、县公进行统治。县尹、县公虽由贵族担任，但并不是世袭之职，国君可随时对其任免调遣。后来西方的秦国也推行县制，北方晋国的卿大夫甚至在各自领地内设县，委任有军功者为其长官。这说明当时(  ) A.传统政治秩序遭到破坏 B.法家思想成为主流思想 C.民族关系发生重大变化 D.中央集权制度基本确立 3.(2023广东高三二模)有学者对汉成帝时东海郡100余位地方长吏升职情况进行考证，其中积功升迁者74人，秀才迁者3人，以廉迁者14人，以孝廉迁者1人，以捕盗尤异迁者11人，以方正迁者2人，以为军吏十岁迁者2人，以诏书迁者5人。据此可知，当时(  ) A.地方政府行政效率较低 B.诸侯有官吏任免权 C.察举制为选官主要途径 D.官员考核方式多样 4.(2023浙江宁波高三二模)1905年，袁世凯等人上奏：“科举夙为外人诟病，学堂最为新政大端，一旦毅然决然舍其旧而新是谋，则风声所树，观听一倾，群且刮目相看，推诚相与。而中国士子之留学外洋者，亦知进身之路，归重学堂一途，益将励志潜修，不为邪说浮言所惑，显收有用之才俊，隐戢(收敛)不虞(预料)之诡谋。”由此可知，袁世凯等人奏请立停科举，旨在(  ) ①改变国家形象，让外国人诚心相待中国 ②革新选官形式，构建北洋政府文官体系 ③抵制日益高涨的民主革命运动 ④切断读书与选官、做官的联系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2023浙江高三模拟)《罗马民法大全》规定“神有物”具有神圣性，它“不受经济价值的限制”，但是当它与人的生命相冲突或两者必居其一时，人的生命是首选的，甚至可牺牲“神有物”以保证人的生命和安全。由此可知，《罗马民法大全》(  ) A.将神权与皇权结合 B.蕴含着人本观念 C.协调了社会矛盾 D.维护教会的权力 6.(2023福建高三三模)改革开放以来30多年的防沙治沙实践，使中国锻炼了一批作风过硬、热爱防沙治沙事业、关心农牧民生产生活的优秀领导干部，涌现出山西临汾市和内蒙古赤峰市等先进典型和余晓兰、牛玉琴、石光银、王国香等模范人物。新时期模范人物的评定(  ) A.践行了社会核心价值观 B.助推了精神文明建设 C.实现了可持续发展战略 D.密切了基层干群关系 7.(2023辽宁高三模拟)1978年1月，邓小平出访尼泊尔、缅甸，拉开了“还债外交”的序幕。所谓“还债外交”是指，未能对文革时期来访国家进行回访的“欠债”行为的弥补。此后中国领导人还大规模出国(境)对西方国家进行考察学习。“还债外交”(  ) A.有利于对外开放政策的形成 B.加速第三世界的和平崛起 C.标志中国多边外交格局形成 D.引进了西方先进技术经验 8.(2023福建高三模拟)1963年10月，中法两国在法国承认中华人民共和国是中国的惟一合法政府的前提下，同意法国提出中法先建交而后法国同台湾断交的方案。次年，中法建立外交关系。戴高乐说：“这是基于事实和理智的影响日益加强。”这反映了(  ) A.欧洲开始走向一体化 B.法国力图摆脱美国的控制 C.新中国综合国力增强 D.中法的意识形态逐渐趋同 9.(2023山东聊城高三模拟)1954年7月，毛泽东指出：现在我们的外交工作不仅是门要关死不可能了，而且需要利用目前有利的局势“走出去”，同许多国家，譬如英国、法国等这一类帝国主义国家，印度、缅甸等这一类殖民地国家，甚至与泰国等这样的国家进行外交工作。毛泽东在此强调的是我国必须(  ) A.坚持“一边倒”的外交方针 B.贯彻和平共处五项原则 C.为参加日内瓦会议做准备 D.与邻国建立起外交关系 10.(2023广东揭阳高三模拟)根据明代的档案记录，明朝中后期，地处江南，商业高度繁荣的浙江湖州某县，其官方户口登记人口，在三十年的时间里，减少了二成。当地户口上三十年间并未增加一个男丁，妇女在册人口只有总人口百分之二十。这种现象反映明朝中后期(  ) A.长期战乱导致人口大锐减 B.工商业繁荣使人口流