20《谈创造性思维》（分层作业）（基础演练+能力提升+综合训练）-【一站式课堂】2023-2024学年九年级语文上册精品备课资源包（统编版）

初中语文　九年级上册 第20课　谈创造性思维 1．给下列加点字注音。 恭喜（　　　　）　　曲线（　　　　）　　汲取（　　　　） 关键（　　　　）　　压榨（　　　　）　　机械（　　　　） 构成（　　　　）　　模式（　　　　）　　推敲（　　　　） 2．根据拼音写汉字。 tàn（　　）求 路jìng（　　） qiè（　　）而不舍 思wéi（　　） 印shuā（　　） 根深dì（　　）固 3．本文的作者是________国的________________，原题为《____________________》。 4．下列句子中的标点符号运用有误的一项是（　　） A．他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新机械。 B．事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。 C．相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程，关注极其普通，甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。 D．认为“我不具有创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚他们的，从而进行自我压制。 5．解释下列句子中加点词语的含义。 （1）富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 （2）不言而喻，在创造的宇宙里，这些人是光辉灿烂的明星。 参考答案 1．【答案】 gōng qū jí jiàn zhà xiè gòu mó qiāo 2．【答案】 探　　径　　锲　　维　　刷　　蒂 3．【答案】美　　罗迦·费·因格　　事物的正确答案不止一个 4．【答案】C 【解析】C项，“往往产生于这样的过程”后面应用冒号，因为后面内容是对“过程”的补充说明。 5．（1）【答案】勤奋努力，不知疲倦。 （2）【答案】不用说就可以明白。 学科网（北京）股份有限公司 $ 初中语文　九年级上册 第20课　谈创造性思维 1．下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是（　　） A．模式（mó） 对称（chèn） 恭喜 素材 B．汲取（xī） 推敲（qiāo） 试验 缺乏 C．创意（chuāng） 压榨（zhà） 功能 基础 D．曲线（qū） 渊博（bó） 关健 留意 2．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（　　） A．这种传统的思想观念早已根深蒂固，很难改变。 B．在这种形势下，要想跟上时代的步伐，就必须孜孜不倦地学习。 C．听到中国女排勇夺世界冠军的好消息，我们全家的那种高兴劲儿不言而喻。 D．增强“造血功能”的精准扶贫是一种改善民生行之有效的方法。 3．下列句子没有语病的一项是（　　） A．保护区采取生态补水、退耕还林和全面禁牧等，吸引了大批候鸟来栖息觅食。 B．中国经济发展已经进入新常态，并逐步从高速增长迈向高质量发展转型。 C．春节中蕴含的传统人文精神和亲情凝聚价值，成为备受中国人珍视的节日。 D．阅读《中国古代园林》，让我感受到了前人的非凡智慧与杰出创造力。 4．阅读课文选段，完成问题。 “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。 可以说，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维必须具备哪些条件呢？ 有人是这样回答的：“富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在6分钟之后，也可能在6个月之后，或者6年之后。但当事人坚信它一定会出现。” 我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。 这方面的典型代表，首推古登堡。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新机械。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力；而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登堡半开玩笑地自言自语道：“是不是可以给几个硬币打制器加上葡萄压榨机的压力，使它在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。 另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球