8.《中国建筑的特征》教学设计 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

课题名称 中国建筑的特征 课时数 1课时 教学目标 语言建构与运用 整体把握文本，明确中国建筑的特征，破解文法可译性等重点词句的含义。学习和领会科普文语言特色，指导学生在自然科学小论文写作中有意识地借鉴和运用。 思维发展与提升 培养学生对有思辨性的关键信息进行归纳总结的能力，提升学生关注生活及探究问题的能力。 审美鉴赏与创造 关注现代建筑的变革发展，培养格物致知的科学精神，感受中国建筑之美。 文化传承与理解体会 体会中国建筑的特征，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情怀，增强民族自豪感。 重难点分析 重点分析 了解中国建筑的基本特征，并梳理文脉，体会本文的思路美。 难点分析 引导学生发现本文语言的文学性。 教学方法 任务驱动法，以课前的任务为导向，体会中国建筑的特征，感受中国建筑的美，学习借鉴和运用科普语言描绘对象。 教学环节 教学过程 激趣导入 选取本地著名的中国古代建筑，武侯祠诸葛亮殿、剑门关，彭州市龙兴寺舍利子宝塔，谈谈这些建筑给你留下的最深刻的印象是什么？ 诸葛亮殿是极为传统的庙宇建筑，由过厅、东厢房、西厢房、钟楼、鼓楼、孔明殿6组建筑围合而成，总建筑面积1588平方米。殿宇宏敞开朗，面阔5间，进深2架，平面呈长方形，梁架式木结构，面积仅为刘备殿的一半。殿前石砌台阶，素面石栏杆，望柱上石刻动物；殿前檐柱8根，上有雕花撑弓。金柱之间均置蛛网花格门，以别内外；地势略高，使殿堂增加肃穆感。屋顶为单檐歇山式顶，飞檐翘角，中堆为火焰宝珠、二龙戏珠，腰花饰弥勒佛像。明代凤鸟纹四足香炉置于殿前，炉口沿上铸一双抱财童子，造型生动。殿左右两角，分别为钟楼和鼓楼 龙兴寺中最舍利子宝塔，目前是中国现在仅存的19座真身舍利佛塔之一，古塔有联云：“秋千古塔传阿育，五代丛林自预知”，以纪其事。宝塔始寺建晋东晋义熙二年（406年），原为天竺僧人昙摩掘义(智洗禅师)所建木结构塔，到五代预知禅师改建为密檐式砖结构塔，青砖垒砌，塔体方形，密檐17级，高35米，68角皆悬马蹄铃，是我国最古老的宝塔之一。 明代重建的剑门关楼，为飞檐三重，甚为雄壮。清朝修复后的关楼，仍为三层，底层以石条砌成拱形关门。有两扇铁皮乳钉大门。门正中，镶嵌“剑阁”二字。上筑堞垛，居高临下，供瞭望射击。向北两边石墙，刻有楹联。古道穿过关门通向峡谷。二层关楼，高大宏敞，四周通廊。正中悬挂“天下雄关”木匾。顶楼阁檐正中，悬“雄关天堑”匾额。楼阁中空，四面窗棂。关门内置傍壁级道，可登顶阁。 如果要大家用建筑专业专用的词汇和文法来介绍我们身边的这些古建筑，我们可以去阅读一些自然科学小论文，这些科普文章一般会用通俗易懂的语言介绍这一领域的专业知识。 今天，让我们通过梁思成先生的《中国建筑的特征》，来学着用更专业的眼光去审视中国式建筑的美。 带着任务去学习，学习完这篇课文，请根据家乡传统建筑的特征，写一篇关于家乡传统建筑风格的小论文。 知识扩展 中国建筑的词汇 【雕梁画栋】指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。 【钩心斗角】指宫室建筑结构的交错和精巧。 【碧瓦朱甍】甍：屋脊。形容建筑物的华丽美观。 【丹楹刻桷】楹：房屋的柱子；桷：方形的椽子。柱子漆成红色，椽子雕着花纹。形容建筑精巧华丽。 【飞阁流丹】飞阁：架空建造的阁道；流丹：彩饰的漆鲜艳欲流。凌空建造的阁道涂有鲜艳欲流的丹漆。形容建筑物的精巧美丽。 【飞檐反宇】飞檐：屋檐上翘其角更加突出，犹如飞翼；反宇：屋檐上仰起的瓦头。屋檐上翘，瓦头仰起。形容楼阁、宫殿等建筑外形精巧美观。 【画栋飞甍】有彩绘装饰的屋梁，高耸的屋脊。形容建筑物富丽堂皇。 【殿堂楼阁】楼阁：两层以上的房屋。指各种建筑物。殿堂：高大的房屋。 【雕梁绣柱】雕：用彩画装饰。用彩画装饰的大梁和用锦绣包裹的柱子。形容建筑物的奢华。 大家魅力 梁思成（1901～1972），建筑学家，梁启超的儿子。他毕生从事中国古代建筑的研究和建筑教育事业，系统地调查、整理、研究了中国古代建筑的历史和理论，是这一学科的开拓者和奠基者。他培养了大批建筑人才，以严谨、勤奋的学风著称，解放后，在教课的同时，梁思成和妻子林徽因还参与了国徽和人民英雄纪念碑的设计，并被邀请参加北京城的建设规划。　　 梁思成曾以诗一样的语言向周总理描述北京古城四周雄壮的城墙，城门上巍峨高大的城楼，紫禁城的黄瓦红墙以及美丽的街市牌楼……他不遗余力地建议保护北京城墙。他是那么钟情于它们。关于它们，他有那么美妙的构想：城墙上可以绿化，供市民游乐；壮丽宽广的城门楼可以改造成图书馆；护城河可以引进永定河水，夏天放舟，冬天溜冰。　　 然而，这只是一个文人的浪漫梦想而已。随之而来的一切现实却非他所愿，北海团城被拆了，天安门东西两侧三座门被拆了，古城墙被拆了…