内容正文:
2022-2023学年河南省周口市郸城实验中学八年级(下)期中物理试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
第I卷(选择题)
一、单选题(本大题共4小题,共8.0分)
1. 中学生站在水平地面上时,对地面的压强约为( )
A. B. C. D.
2. 下列四个情境中,增大压强所用的方法与其他不同的是( )
A. 打疫苗的针头很尖
B. 破窗锤敲击端是锥形
C. 压路机的碾子很重
D. 篆刻刀的刀口很锋利
3. 自由式滑雪运动被称为“空中舞蹈”,极具观赏美感。如图所示,是运动员在空中运动时的场景,下关于运动员所受重力的说法中,正确的是( )
A. 重力大小不变
B. 重力方向改变
C. 没有施力物体
D. 没有相互作用力
4. 如图是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置,实验中杠杆始终处于水平平衡状态。若在处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向,使其从,则拉力的变化情况是( )
A. 先变小后变大 B. 先变大后变 C. 逐渐变大 D. 保持不变
二、多选题(本大题共2小题,共6.0分)
5. 近年来我国积极开展冬季冰雪运动,取得可喜成绩。关于冬季冰雪体育比赛时所涉及的物理知识,下列说法正确的是( )
A. 冰壶运动中运动员“擦冰“是为了增大摩擦
B. 冰刀的刀刃很锋利是采用减小受力面积的方法来增大对冰面的压强
C. 冰壶被运动员推出后速度逐渐减小,说明了物体的运动需要力来维持
D. 花样滑冰运动员静止时所受的重力与冰面对运动员的支持力是一对平衡力
6. 图象法是利用图象这种特殊且形象的工具,表达各科学量之间存在的内在关系或规律的方法。以下图象描述两个物理量的关系正确的是( )
A. 物体重力跟质量的关系
B. 在弹性限度内,弹簧的长度跟拉力的关系
C. 变速直线运动中路程与时间的关系
D. 受力面积不变时,压强与压力的关系
第II卷(非选择题)
三、填空题(本大题共8小题,共16.0分)
7. 物理学的宏伟大厦,凝聚了许多物理学家的成果和毕生心血,为了纪念物理学家对科学的贡献,很多物理量的单位都是用他们的名字来命名的,如以______ 的名字命______ 的单位。限本次考试范围
8. 厨房推拉窗的底部装有滚轮,是通过变滑动为______ 的方法来减小摩擦;升国旗的旗杆上定滑轮的作用是改变力的______ 。
9. 学校举办的夏季运动会上,同学们参加短跑的比赛,终点处的裁判老师是通过相同______ 的方法来确定第一名的;以坐在观众席上的学生为参照物,主席台上的校领导是______ 。
10. 周末,小明去超市购物,购物车上装有四只轮子,这是为了______ 选填“增大”或“减小”摩擦力;他推着购物车沿水平地面匀速向前运动时,地面对购物车的摩擦力方向是水平______ 选填“向前”或“向后”的。
11. 丰子恺被誉为“中国现代漫画的鼻祖”,其书画简朴,富有生活气息,描绘了人与自然和谐共生的美好前景。如图所示,是他的牧童骑牛书画作品,牧童骑在牛背上受到的支持力和重力是一对______ 选填“平衡力”或“相互作用力”,此时牧童受到的重力方向是______ 的。
12. 勤洗手是降低新冠病毒感染风险的有效防护措施。如图所示,在洗掌侧指缝时,掌心相对,双手交叉,手指用力“夹“是通过______ 的方式来增大手指间摩擦力;洗手后,若身边没有纸巾或毛巾,通常会双手靠拢并朝着洗手池用力甩,由于______ 水会被甩下去。
13. 如图所示,是小聪同学利用指甲钳剪指甲的情景。此时大拇指所按压的“压板“相当于______ 杠杆;小聪把修剪后的指甲末端在锉刀上用力摩擦,使指甲变得平滑,是通过______ 的方法来增大摩擦。
14. 如图是“探究压力作用效果与哪些因素有关“的图象。由图象可知:受力面积一定时,压强与压力成______ ,受力面积 ______ 选填“”“”“”。
四、实验探究题(本大题共4小题,共28.0分)
15. 亲爱的同学们,请你根据自己掌握的实验操作技能,回答下列问题:
如图所示的测量工具,它是测量______ 的仪器,此时它的示数为______ 。
如图所示,用大小相同的力作用于弹簧,观察甲、乙两图,可知力可以改变物体的______ ,还可以得出力的作用效果与力的______ 有关。
如图所示的实验,是通过观察______ 来比较压力的作用效果的;比较______ 两图可以初步得出实验结论:压力大小相同时,受力面积越大,压力作用效果越不明显,若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论,可以采取的措施是______ 。
16. 探究简单机械的实际运用和工作原理。
一探究滑