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统编版语文必修下册古诗词诵读
《念奴娇·过洞庭》课后作业
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列对张孝祥《念奴娇·过洞庭》一词的理解,不正确的一项是( )
A.“更无一点风色”一句,写出了洞庭湖碧波万顷,水波不兴,幽然之境令人神往。
B.“短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔”两句,词人幻想自己在清冷的月色中泛舟,心志坚定,绝不动摇。
C.下阕“尽挹西江”一句,以西江水为酒,极尽夸张之能事,凸显豪放之风。
D.本词天光与水色、物境与心境,全都和谐相融,给人以光明澄澈之感。
【答案】B
【详解】本题考查学生理解诗歌内容、语言以及技巧的能力。
B.“幻想”错误,“短发萧骚襟袖冷,稳泛沧溟空阔”这两句是写词人当前在洞庭泛舟,是实写,并非幻想。这句是说,自己安稳地泛舟于浩淼的洞庭之上,心神没有一点动摇。
故选B。
2.下列加点字的读音正确的一组是( )
A.憧憬(chōnɡ) 鸟瞰(kàn) 吮吸(shǔn) 溘然长逝(hè)
B.伉俪(kànɡ) 市侩(kuài) 中肯(zhònɡ) 身体羸弱(léi)
C.追溯(sù) 歼灭(qiān) 混淆(xiáo) 朝暾夕月(tūn)
D.窸窣(sū) 标识(zhì) 纰漏(pī) 悬崖勒马(lēi)
【答案】B
【详解】本题考查汉字字音的辨析和修改。该题对于基础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,高考字音考查的对象主要有多音字、形声字和异形(包括形似)同音(包括近音)字三种,所以,平时复习时要注意识记和辨析以上三种字的读音。
A项,“溘”读kè;
C项,“歼”读jiān;
D项,“勒”读lè。
故选B。
二、小阅读-课内
3.阅读下面这首宋词,完成题目。
念奴娇·过洞庭
张孝祥
洞庭青草,近中秋,更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。
应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕!
词人罢官北归,时近中秋,途径洞庭,写了这首词来描摹洞庭月色,并抒发自己的怀抱。这首词的词眼是 ,全词主要用 的手法,表现了词人 情怀。
【答案】 澄澈 借景抒情(或融情于景、寓情于景、情景交融,均可) 高洁忠贞和豪迈洒脱(意近即可)
【详解】本题考查学生鉴赏诗歌的内容、表达技巧和思想内容的能力。
本词主要描写了洞庭湖广阔澄澈的特点,作者借对洞庭湖的描写来表达作者开阔的胸襟。这首词上片先写洞庭湖月下的景色,突出写它的澄澈。“洞庭青草,近中秋、更无一点风色。”青草是和洞庭相连的另一个湖。这几句表现秋高气爽、玉宇澄清的景色,是纵目洞庭总的印象。此处明显为借景抒情。
“素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。”这三句写水天辉映一片晶莹。“素月分辉”,是说皎洁的月亮照在湖上,湖水的反光十分明亮,好像素月把自己的光辉分了一些给湖水。“明河共影”,是说天上的银河投影到湖中,十分清晰,上下两道银河同样地明亮。“素月分辉,明河共影”这两句明点月华星辉,暗写波光水色,表现了上下通明的境地,仿佛是一片琉璃世界。所以接下来说:“表里俱澄澈。”这一句是全词的主旨所在。说来说去,洞庭秋色美在哪里呢?词人在这一句里点了出来,美就美在“澄澈”上。这里表里如一的美,是光洁透明的美,是最上一等的境界了。“表里俱澄澈”这五个字,描写周围的一切,从天空到湖水,洞庭湖上上下下都是透明的,没有一丝儿污浊。这已不仅仅是写景,还寄寓了深意。这五个字标示了一种极其高尚的思想境界,诸如光明磊落、胸怀坦荡、言行一致、表里如一,这些意思都包涵在里面了。
作者通过对洞庭湖美景的描写,如“玉鉴琼田三万顷”“素月分辉,明河共影,表里俱澄澈”等句,触景生情,抒发了作者自己的高洁忠贞和豪迈气概。“短发萧骚襟袖冷”句,如今被免职了,不免带有几分萧条与冷落。但诗人的气概却丝毫不减:“稳泛沧溟空阔”。不管处境如何,自己是拿得稳的。
这首中秋词是作者泛舟洞庭湖时即景抒怀之作。开篇直说地点与时间,然后写湖面、小舟、月亮、银河。此时作者想起岭南一年的官宦生涯,感到自己无所作为而有所愧疚。而且想到人生苦短不免心酸,不过由于自己坚持正道,又使他稍感安慰。他要用北斗做酒勺,舀尽长江做酒浆痛饮,可谓高洁忠贞、豪迈洒脱。全词格调昂奋,一波三折。
所以本词主要手法为借景抒情(或融情于景、寓情于景、情景交融)。
三、非连续