1《沁园春·长沙》课件35张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

毛泽东 毛泽东不仅是全中国人民的伟大领袖，也是一位思想深刻的哲人、诗人。他在各期的诗词或抒情或咏物或怀古，描写了世间风起云涌、波澜壮阔的形势和中国人民从黑暗走向光明的历程。 1 少年毛泽东 咏 蛙 独坐池塘如虎踞， 绿杨树下养精神。 春来我不先开口， 哪个虫儿敢作声？ （1910） 青年毛泽东 沁园春.长沙 独立寒秋, 湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓， 问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否， 到中流击水， 浪遏飞舟？ （1925） 壮年毛泽东 北国风光, 千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹，分外妖娆？ 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物，还看今朝？ 沁园春.雪 （1936） 沁园春 雪 诗词鉴赏指导 （一）反复朗读、感知语言 （二）体味意境、感悟挚情 （三）把握类别、辨析风格 （四）明辨手法、把握技巧 （五）明析典故、加深理解 沁园春·长沙 毛泽东 体裁: “沁园春”，词牌名； “长沙”，词的题目。 词兴于隋唐，盛于宋代，是一种和乐可唱、句式长短不齐的诗体,初起是称“曲子”、“杂曲子”和“曲子词”，后来也称作“乐府”、“长短句”或“诗余”。 每首词都有一个曲词名称，叫词牌，词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。词的标题和词牌有着严格的区别，标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。 “词有定格，句有定数，字有定声。”每首都有一个曲词名称，叫“词牌”。可以分上下两段，叫“片”或“阕”。 词的分类：词分为小令、中调、长调，这是依字数的多少来划分的。58字以内为小令；59至90字为中调；91字以上为长调。 给下列红色字注音： 沁园春（ ） 百舸（ ） 寥廓（ ） 峥嵘（ ） 挥斥方遒（ ） 浪遏飞舟（ ） 百舸——大船 寥廓——宇宙的广阔 峥嵘——不平凡，不寻常 苍茫——旷远迷茫 恰同学少年 ——正当，正值 挥斥方遒——奔放　强劲有力　　 浪遏飞舟——阻止 qìn gě zhēng róng liáo kuò qiú è 独立寒秋 湘江北去 橘子洲头 看万山红遍 层林尽染 漫江碧透 万类霜天竞自由 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 怅寥廓 问苍茫大地 谁主沉浮 沁园春 长沙 （一九二五年） 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 找出显示本词思路的关键词语 　　立、看、问；忆、记 上阕 独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？ 2、上阕中的“看”，有领起下文的作用，“看”领起哪几句？看到了什么？ 3、诗人是从哪些方面，什么角度来描绘绚烂多彩的秋色图的？ 4、找出词中极富表现力的词语，并品味它的意趣。 5、此时，诗人面对美丽壮观的寒秋图，想到了什么？ 6、品评背诵上阕。 领起“万山……竞自由” 山上、江中、天空、水底； 远景 近景 静景 动景 上 下 1、开头三句的正常词序该怎样？其作用有哪些？ 寒秋，独立橘子洲头，（见）湘江北去。 点明时令、地点；交代环境；渲染气氛；作出铺垫 ？ 分析鉴赏 语言精当、形象，极富表现力 表动作的有：“染”写树色之浓，“争”写行船之奋，“击”写雄鹰之健 ，“翔”写游鱼之乐。 表色彩的有：“红”写树色特点，“碧”写江水之色。 表程度的有：“遍”写