14.1 获取与编辑图像素材（课件）-高一《计算机应用》同步教学（电子工业出版社）

教材第14章 多媒体技术及应用 14.1 获取与编辑图像素材 多媒体是指将文字、图像和声音等单一媒体有机结合在一起的媒体，它相比传统的文字或图像媒体能传递更多的信息，已经成为当今计算机技术中的核心部分。有了它，广大用户可以得到视觉、听觉以及其他感官上的享受。本章主要个绍多媒体技术的相关知识。 目录 14.1 获取与编辑图像素材 14.2 获取与编辑声音素材 14.3 获取与编辑视频素材 14.1获取与编辑图像素材 图像是多媒体CAI课件制作中最常用的素材，也是人类获取信息的重要来源之它是一种直观的教学媒体。添加到课供中的图像有多种不同的用途，有的图像可用来设置为课件的背景图片，如边框底纹图片等:有的可直接用于教学，如历史资料图片等，有的则用来点缀课件画面，如花草动物图案等。 14.1获取与编辑图像素材 14.1.1图像素材简 14.1.2使用ACDSee查看图像 14.1.3 使用HyperSnap截取图像 14.1.4 使用Photoshop处理图像 14.1.1 Excel 2010的主要功能 图像是静态的视觉媒体，它能直接表现事物，并且获取、创作和处理都比动画和视频容易，因而在多媒体作品中是使用最多的媒体形式。 图像的类型1. 图像的格式2. 3.图像的参数 4.图像的采集 14.1.2 使用ACDSee查看图像 ACDSee 是目前最流行的图片浏览与处理工具，广泛应用于图片的获取、管理、浏览、优化等方面。 ACDSee支持超过50种常用多媒体格式，它能快速、高质量显示图片。 14.1.3 使用HyperSnap截取图像 使用键盘上的Print Screen键抓图时有很多局限性，为了满足获取图像素材的需要.出现了支持强大抓图功能的软件，HyperSnap就是其中比较优秀的一款。HyperSnap不仅能抓住标准桌面程序，还能抓取 DirectX、3Dfx Glide 游戏和视频截图，并日支持20多种图形保存格式(包括BMP、GIF、JPEG、TIFF等)。 1.配置捕捉热键 2.截取图片 14.1.4 使用Photoshop处理图像 图像文件过大，不仅会超出作品演示窗口，还会造成课件运行速度很慢，例如当两幅图像连续播放时，图像之间的过渡很不自然。因此在将图像导入课件前，用户需要查看图像文件的大小，再决定是否要先调整后再使用。 14.1.4 使用Photoshop处理图像 改变图像大小有两种方法:一是设置图像的尺寸或分辨率:二是使用压缩的图像格式，这样可以大大减少文件所占的磁盘空间，从而加快课件的运行速度。 14.1 获取与编辑图像素材 结束 $