2.2 谋求互利共赢 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

2023-07-20
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内容正文:

2.2 谋求互利共赢 2.为什么要构建人类命运共同体? 3. 国家应如何构建人类命运共同体? 4.中国提出构建人类命运共同体的意义? 5.个人(各国人民)应如何关心和构建人类命运共同体? 自主学习 1.当今世界面临哪些全球性问题? 2 01 应对全球性问题 除了肆虐全球的新冠疫情,当前还有哪些全球性问题关乎全人类的生存发展? 世界面临的不稳定性不确定性突出。 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 地区热点问题此起彼伏 恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 ⑧气候变化 1.当今世界面临的全球性问题?P23 这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展。 面对许多全球性问题,各国采取以下三种解决方式。你觉得这些方式可不可行?为什么? 面对 全球性问题 (1)自我封闭,独立应对 (2)事不关己,相互推诿、逃避责任 (3)采取共同行动,承担共同责任 应对全球性问题之策 构建人类命运共同体(必然选择) 名词解读 什么是人类命运共同体? 人类命运共同体指在追求本国利益时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球,各国共处一个世界,要倡导“人类命运共同体意识”。 建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。(P24) 目标 7 2020年5月28日,李克强总理会见中外记者 我们一方面要控制住疫情的发展,把疫苗、有效药物、检测试剂研发出来,这将是人类战胜病毒的强有力的武器。中国和许多国家都在进行投入,我们也愿意开展国际合作。因为出来的产品是全球的公共产品,我们愿意共享。 命运共同体,意味着什么呢世界卫生组织总干事谭德塞2020年11月23号在例行发布会上高度评价近期全球新冠疫苗研制工作取得的积极进展,并呼吁国际社会立即制定公平分配疫苗的标准,也希望富裕国家能为贫困国家提供更多的支持。为什么要呼吁疫苗共享?这说明了一个什么道理? 一、应对全球性问题 1.为什么要构建人类命运共同体?(原因) ①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,成为你中有我,我中有你的命运共同体。 根据世卫组织最新实时统计数据,截至欧洲中部夏令时间2021年7月27日17时54分(北京时间7月27日23时54分),全球累计新冠肺炎确诊病例194608040例,累计死亡病例4170155例。 新型冠状病毒感染的肺炎疫情,属于一种重大传染性疾病,在当前是人类面临的共同挑战,除此之外,人类还面临哪些全球性问题呢? 世界面临的不稳定性不确定性突出。 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 地区热点问题此起彼伏 恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 ⑧气候变化 人类面临的全球性问题: ②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题; ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,构建人类命运共同体,成为各国解决全球性问题的必然选择。 (1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 (2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 1.为什么要构建人类命运共同体?P22-23 人类命运共同体 2013年3月,习近平主席在莫斯科国际关系学院发表题为《顺应时代前进潮流 促进世界和平发展》演讲,第一次向世界提出“命运共同体”理念。随之,一幅关乎人类前途命运的壮美蓝图在全球渐次铺展。 中国智慧 联合国在2017年2月10日将其写入联合国决议 2017年3月17日又将其载入安理会决议 2017年3月23日再将其载入联合国人权理事会决议 12 ①构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 ② 3.怎样构建人类命运共同体?(内涵、要求、含义) 坚持对话协商,建设一个持久和平的世界 坚持共建共商,建设一个普遍安全的世界 坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界 坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界 坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界 政治层面 安全层面 经济层面 文化层面 生态层面 人类命运共同体 2013年3月,习近平主席在莫斯科国际关系学院发表题为《顺应时代前进潮流 促进世界和平发展》演讲,第一次向世界提出“命运共同体”理念。随之,一幅关乎人类前途命运的壮美蓝图在全球渐次铺展。 中国智慧 联合国在2017年2月10日将其写入联合国决议 2017年3月17日又将其载入安理会决议 2017年3月23日再将其载入联合国人权理事会决议 14 ①充分表达了追求和平与发展的愿望 ②为解决人类问题提供了宝贵思路 ③为人类未来发展提出了构想 ④为人类共同美好的

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2.2 谋求互利共赢 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册
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