8.3动能和动能定理 导学案-2022-2023学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册

浙江外国语学院附属镇雄中学 《3 动能和动能定理》导学案 浙江外国语学院附属镇雄中学 郭堂会 【学习目标】 1．记住动能的符号、表达式和单位，会根据动能的表达式计算物体的动能。 2． 能从牛顿第二定律与运动学公式推导出动能和动能定理。 【课堂导学】 自主学习 动能的感性认识，认真观察演示实验，完成下列内容。 对同一物体， 越大，动能 ；速度相同物体，质量 ，动能 。 课堂合作探究1：光滑水平面上，质量为m的物体，在与运动方向相同的恒力F 的作用下发生一段位移l，速度由v1增加到v2。试求这个过程中合外力做的功。（用v1、v2 和 m表示） 1.物体做 运动，请表示出物体运动过程 中的加速度a： 2．利用牛顿第二定律，找出F与l、v1、v2的关系： 3．求出力F对物体所做得功： 4．找出W与v1、v2的关系: 课堂合作探究2：粗糙水平面上，质量为 m 的物体，在与运动方向相同的恒力 F 的作用下发生一段位移 l ，速度由 v 1 增加到 v 2 。阻力恒为f,求这个过程中合外力做的功。 （用 v 1 、 v 2 和 m 表示 ） 1．牛顿第二定律： 2．速度与位移关系式： 3．合力对物体做的功是多少： 课堂合作探究3：质量为m的物体，在变力作用下沿一段曲线运动，速度由v1增加到vN，试推导这个过程中合外力做的功与速度的微分思想：化曲以直，以恒代变 关系。 解： 1 2： 2 3： 左边等式叠加整理得： 3 4： ······ N-1 N: 一、动能 1.定义：物体由于 而具有的能量。 2.表达式： 3.国际单位： 符号： 1J= 4.性质： 学以致用 1、教材85页 思考与讨论：解： 2、教材88页 练习与应用：A 倍 B 倍 C 倍 D 倍 3．质量相等的甲、乙两个物体，甲的速度是乙的速度的2倍，用Ek1、Ek2分别表示甲、乙两物体的动能，则（　　） A． B．Ek1＝2Ek2 C． D．Ek1＝4Ek2 （能力提升练）4．下列有关动能的描述正确的是（　　） A．物体动能不变，则运动状态一定不变 B．物体运动状态变化，动能一定变化 C．动能不变，运动状态可能改变 D．做圆周运动的物体动能一定不变 1 学科网（北京）股份有限公司 $