第1单元 4 古代诗歌四首(word练习)-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册语文同步练测(统编版)

2023-07-21
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 4 古代诗歌四首
类型 作业-同步练
知识点 阅读与鉴赏
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.55 MB
发布时间 2023-07-21
更新时间 2023-07-22
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2023-07-21
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来源 学科网

内容正文:

4 古代诗歌四首 阅读下面文字,给加点的字注音,根据拼音写汉字。 曹操东临 碣石观看沧海,看“水何dàn dàn,山岛 sǒng zhì”,心潮与大海一起涌动;在柳絮落尽、杜鹃啼叫的季节,李白借月亮把自己的忧愁和思念遥寄给友人;王湾行舟于绿水之中,只见潮水涨满,两岸与江水齐平,顺风行船,船帆高高悬挂;夕阳西下,飘零天涯的游子面对着苍凉 xiāo sè的深秋暮色内心凄楚悲怆,思乡之情令人肝肠寸断。 碣石(  )  dàn dàn(  ) sǒng zhì(  ) 啼叫(  ) 涨满(  ) xiāo sè(  ) 下列加点的词解释有误的一项是(  ) A.海日生残夜(升起) 杨花落尽(杨树开的花) B.老树昏鸦(黄昏)   古道西风(秋风) C.歌以咏志(咏叹)   风正一帆悬(挂) D.星汉灿烂(银河)   次北固山下(停宿) 下列诗句的朗读节奏,划分不正确的一项是(  ) A.我寄愁心/与明月,随君直到/夜郎西 B.潮平/两岸阔,风正/一帆悬 C.夕阳/西下,断肠人在/天涯 D.杨花落尽/子规啼,闻道龙标/过五溪 下列诗句不是对偶的一项是(  ) A.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 B.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。 C.潮平两岸阔,风正一帆悬。 D.树木丛生,百草丰茂。 下列说法正确的一项是(  ) A.律诗,通常每首八句、四联,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。一般说来,律诗二、三两联的上下句应是对仗句。 B.《观沧海》是一首乐府诗,作者曹操,字翼德,东汉末政治家、军事家、诗人。他的诗以“慷慨悲壮”见称。 C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感慨、寄以慰藉的七言律诗。 D.《天净沙·秋思》是一首散曲,作者马致远,号东篱,元代散曲家,与关汉卿、王实甫、白朴并称为“元曲四大家”。 用课文原句填空。 (1)        ,山岛竦峙。 (2)东临碣石,        。 (3)日月之行,若出其中;        ,        。 (4)潮平两岸阔,        。 (5)        ,江春入旧年。 (6)乡书何处达?        。 (7)          ,闻道龙标过五溪。 (8)我寄愁心与明月,          。 (9)        ,        ,古道西风瘦马。 (10)夕阳西下,          。 (11)建安年间,曹操登临碣石山,饱览沧海壮景,用“        ,        ”的诗句描绘出水波荡漾,海岛屹立的画面。(曹操《观沧海》) (12)《观沧海》中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是:        ,        ;        ,        。 (13)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中描绘暮春景象,烘托哀伤愁绪的气氛的句子是:        ,        。 (14)在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,诗人将明月人格化,表达了对友人被贬远行的忧虑、牵挂、关心之情的句子是:        ,        。 (15)人生如一叶扁舟羁旅漂泊,怀乡情思有增无减,诗人王湾借诗句“        ,        ”以风平浪静之小景言出平野开阔、大江直流之大景,将情思融于这美好的景致之中。 (16)在王湾的《次北固山下》中,蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物哲理的两句诗是:        ,        。 (17)古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙景象,如马致远《天净沙·秋思》中的:        ,        ,        。 (18)马致远《天净沙·秋思》中的“         ,        ”写出了浓重的乡愁,形象地揭示了作品的主题。 (一)阅读《观沧海》,回答问题。 这是一首写景抒情诗,统领全诗的一个字是“    ”。诗歌先交代       ,再描写       ,接下来借助想象表现大海        的气概。本诗的感情基调是      。 请用生动形象的语言将“秋风萧瑟,洪波涌起”所展现的画面描述出来。 这首诗运用了虚实结合的写作手法,请你分析其表达效果。 下列对诗的理解和分析,不正确的一项是 (  ) A.“东临碣石”中的“临”,写诗人登高观沧海,起笔便气势不凡。 B.“水何澹澹,山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。 C.诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛,营造出悲凉伤感的意境。 D.本诗寓情于景,体现了诗人博大的胸襟,表达了诗人建功立业的豪迈情怀。 (二)阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,回答问题。 诗题中“左迁”的意思是:       诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛? 从“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”这两句诗中,你读出

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