6.1细胞的增殖导学案2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1

课 题：细胞周期与植物细胞的有丝分裂 学习目标：1.简述细胞生长和增殖的周期性。 2.概述细胞有丝分裂的过程，阐述细胞有丝分裂的重要意义。 学习重点：1.有丝分裂各个时期的特点。 2.有丝分裂的意义。 学习难点：1有丝分裂过程中染色体的行为变化及染色体和DNA的数量变化。 2.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂。 知识生成案 1.细胞增殖 （1）概念：细胞通过___________增加细胞数量的过程。 （2）过程：包括____________和____________两个相连续的过程。 （3）意义：是生物体_______________________的基础。 2.细胞周期 （1）细胞周期的概念 ①前提条件：____________的细胞。 ②时间：从一次分裂完成时开始，到_______________________。 ③两个阶段：____________和__________。 （2）阶段：分裂间期和分裂期 ①分裂间期的特点：完成_________的复制和有关蛋白质合成，同时细胞有适度的生长。 ②分裂间期的意义：为____________进行活跃的物质准备。 3.植物细胞有丝分裂 【小试牛刀】 1不同生物的细胞大小和数目一般一般是不同的，它们的生长周期长短一般也不同（ ） 2分裂间期主要完成DNA分子的复制及有关蛋白质的合成（ ） 3人体所有细胞的细胞周期持续时间相同（ ） 4在植物细胞有丝分裂后期高尔基体参与细胞壁的形成（ ） 5细胞有丝分裂后期是观察辨认染色体形态数目的最佳时期。（ ） 6．下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体形态、行为变化情况。在整个细胞周期中，染色体的变化顺序应该是（　　）。 A．②①④⑤③② B．②③①④⑤ C．②①⑤④③② D．⑤④③②① 技能形成案 探究点一：细胞周期 1.具备细胞周期的条件 只有连续分裂的细胞才具有细胞周期。 具有细胞周期的细胞 根尖分生区细胞、茎的形成层细胞、发育中的受精卵、生发层细胞、各种干细胞等 不具有细胞周期的细胞 高度分化的细胞，如神经细胞、表皮细胞等 进行减数分裂的细胞 2.细胞周期的表示方法 图甲 图乙 根据图甲、图乙，用字母表示一个完整的细胞周期。甲____________ 乙____________。 典例1下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是(　　 ) A． 温度对植物a→b段的生理活动没有影响 B． 图中b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 C． 甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 D．a→b中，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍。 探究点二：高等植物细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA含量、单体数量的变化 1.观查有丝分裂的过程中染色体的行为变化，填表归纳染色体数目、DNA含量、单体数的变化规律。（用2N表示一个细胞内染色体数目） 间期 前期 中期 后期 末期 染色体数 DNA含量 单体数 2.在下面坐标图中画出有丝分裂染色体数量、DNA含量的变化曲线 DNA含量 4n 4n 染色体数量 2nn 2n 间期 前 后 中 末 时期 间期 中 末 前 后 时期 图一 图二 思考：图一图二中的数量上升段及下降段的原因分别是什么？ 3.在下面坐标图中画出一个细胞周期中每条染色体上DNA含量的变化曲线 图三 思考：图二与图三中DNA含量减半的原因有何不同？ 典例2如图是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简图，分析回答： A. B.C. D. (1)只考虑一个细胞周期，该图示缺少处于________________期的示意图。而该时期细胞主要是进行活跃的物质准备，即进行___________________________________________________。 (2)该图为________细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是________（用字母表示）。 (3)图示的细胞分裂结束后，子细胞内含________个DNA分子。 (4)图D中1结构称为________，其向四周扩展会形成________。 (5)图B所处时期的最明显变化是________。 (6)DNA、染色体和染色单体三者之比为2∶1∶2的图示是________。(用字母表示) 跟踪训练1.下图中分别表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图和细胞有丝分裂的