河南省许昌市鄢陵县职业教育中心2022-2023学年高二下学期期中考试生物试题

21 级生物试卷 第 1页 共 8页 21 级生物试卷 第 2页 共 8页 鄢陵县职业教育中心 2022-2023 学年第二学期升学班 21级期中考试试卷 生 物 时间：90 分钟 总分：100 分 命题 一、单项选择题（每小题 2 分，共 60 分） 1．传统发酵技术是我国劳动人民的智慧结晶，泡菜、果酒、果醋是通过传统发酵技术生产 的产品，下列相关叙述正确的是（ ） A.三种产品的制作过程中起主要作用的微生物都是需氧型 制作果酒时需在消毒的发酵瓶内装满葡萄汁 C.果醋发酵完成时，在发酵液的液面出现一层菌膜，这是酵母菌大量繁殖形成的 D.泡菜“咸而不酸”可能是食盐浓度过高、发酵温度过低所致 2.与传统发酵技术相比，发酵工程的产品种类更加丰富，产量和质量明显提高，下列关于发 酵工程的说法，正确的是（ ） A.可以通过蒸馏、萃取等方法对单细胞蛋白进行分离、提纯 B.在发酵工程的发酵环节中，发酵条件会影响微生物的生长繁殖，但是不影响微生物的代谢 途径 C.发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身 D.谷氨酸的发酵生产中，在酸性条件下积累谷氨酸，碱性条件下则容易形成谷氨酰胺和 N- 乙酰谷氨酰胺 3.青霉素是青霉菌分泌的一种抗生素。随着高产菌种的选育，发酵技术的发展，青霉素已经 步人 产业化生产的道路。下列叙述错误的是（ ） A.经过不断诱变、筛选获得生产用高产青霉菌株 B.发酵工程所用培养基和设备必须严格控制无菌 C.发酵过程要随时检测培养液中微生物数量、产物浓度、溶解氧含量等 D.用过滤、沉淀等方法将青霉菌体分离、干燥即可获得青霉素 4.在自然环境中，多种微生物常常混杂在一起，要对其中的某种微生物进行研究，就必须获 得其纯 培养物。下列关于微生物纯培养的叙述，不正确的是（ ） A.纯培养微生物最常用的培养基之一是固体培养基 B.分离土壤中的乳酸菌时，要控制培养基中无氧 C.平板划线法和稀释涂布平板法是微生物纯培养时常用的两种分离方法 D.平板划线法可以采取连续划线的方法使微生物均匀分布 5.下列关于植物组织培养和植物体细胞杂交的叙述，错误的是（ ） A.组织培养的外植体可以是植物器官、组织或细胞 B.脱分化过程会使细胞失去特有的结构和功能 C.植物体细胞杂交的最终目的是获得杂种细胞 D.两者的培育过程均需使用生长素和细胞分裂素 6.用高度分化的植物细胞、组织或器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是 ( ) A.该愈伤组织是细胞经过脱分化形成的 B.该愈伤组织的细胞没有全能性 C.该愈伤组织是高度液泡化的、呈不定形状态的 薄壁组织团块 D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚 状体 7.紫草宁具有抗菌、消炎效果。在工业化生产中，取紫草植株部分组织并诱导其形成紫草愈 伤组 织，然后将细胞破碎后提取出紫草宁。下列相关叙述中，错误的是（ ） A.工业化生产过程包括细胞的脱分化 B.愈伤组织无法进行光合作用，需从培养基中吸收有机物 C.诱导紫草植株组织形成愈伤组织的过程中，其遗传物质发生改变 D.紫草的愈伤组织细胞在低渗溶液中一般不会涨破 8.理论上，下列方案中不能制备出抗新冠病毒的单克隆抗体的是（ ） A.将新冠病毒的抗原决定基因导入骨髓瘤细胞，并使该基因表达 B.将抗新冠病毒抗体的基因导入骨髓瘤细胞，并使该基因表达 C.将能产生抗新冠病毒抗体的 B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，筛选出杂交瘤细胞并进行体外 大规模培养 D.将骨髓瘤细胞中的原癌基因导入能产生抗新冠病毒抗体的 B 淋巴细胞中，并破坏 B 细胞 的抑癌基因 9.科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与 B 淋巴细 胞融合，得到杂交瘤细胞，其中灭活病毒 的作用是（ ） A.病毒比较小，可进入到细胞内 21 级生物试卷 第 3页 共 8页 21 级生物试卷 第 4页 共 8页 B.灭活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以让细 胞聚集 C.灭活的病毒已失去感染活性，对各种动物细胞不造成破坏，但所保留的融合活性能使不同 的动物细胞进行融合 D.灭活的病毒带有目的基因，通过融合可以让杂交细胞带有目的基因 10.下列对动物细胞核移植技术的描述，错误的是（ ） A.哺乳动物细胞核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植 B.应从具有优良性状的动物体内选取供体细胞的细胞核 C.体细胞核移植过程中通常采用处于 Mll 期的卵母细胞作为受体细胞 D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对供核动物进行了 100%的复制 11.科学家采集了一只一岁半的、睡眠紊乱明显的猕猴的体细胞，通过体细胞核移植技术， 获得了 5只克隆猴。下列相关叙述错误的是（ ） A.体细胞核移植技术的原理是动物细胞核的全能性 B.动物体细胞核移植可以通过显微操作法去除卵母细胞中的细胞核 C.体细胞核移植需用取自新鲜卵巢的