第4课《孙权劝学》课件（共55张ppt） 2022-2023学年统编版语文七年级下册

4 孙权劝学 R·七年级语文下册 1.了解作者及《资治通鉴》的文体知识； 2.借助注释和工具书，掌握重要词汇的意思，准确翻译全文，理解文章内容； 学习目标 【司马光】（1019—1086年），字君实，号迂叟，汉族，世称涑水先生。北宋政治家、史学家、文学家。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒赠太师、温国公，谥文正。 走近作者 【著作】《资治通鉴》《温国文正司马公文集》《稽古录》《涑水记闻》《潜虚》等。 《资治通鉴》：中国第一部编年体通史。共294卷，历时19年完成。主要以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年（公元前403年）写起，到五代后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔，涵盖16朝1362年的历史。 相关介绍 【孙权】（182年—252年），字仲谋，吴郡富春（今浙江富阳）人，三国时代东吴的建立者。太元元年（252年）病逝，享年71岁，在位24年，谥号大皇帝，庙号太祖，葬于蒋陵。 【吕蒙】（178年—219年，一说180年—220年），字子明，东汉末年名将，汝南富陂人。少年时不读书，后接受孙权劝告，读了许多兵书、史书，智勇双全。跟随孙权打仗有功，官拜虎威将军，倍受孙权、鲁肃信赖。鲁肃去世后，代守陆口，设计袭取荆州，击败蜀汉名将关羽，名扬三国。后不久病死。 【鲁肃】（172年—217年），字子敬，三国时吴王的得意谋臣，倍受赏识。从小丧父，靠祖母抚养。他少有大志，轻财好施，喜欢习武骑射。他一生最大的功绩是倡导、 促成并终身不易地竭力维护孙 刘联盟，使三足鼎立之势能够 形成。 朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。 初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学！”蒙/辞以/军中/多务。权曰：“孤/岂欲卿/治经/为博士邪！但当/涉猎，见/往事耳。卿言/多务，孰/若/孤？孤/常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。 整体感知 及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者/才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更/刮目相待，大兄/何/见事/之/晚乎！”肃/遂拜蒙母，结友/而别。 导学卡 （1）在书本圈画以下的重要文言词汇，并且翻译。 初、谓、曰、卿、今、当涂、掌、辞、务、孤、岂、治经、博士、邪、但、当、涉猎、见、往事、耳、言、孰若、以为、乃、始、 及、过寻阳、论议、大、惊、今者、才略、士、更、 刮目相待、大兄、何、见事、遂 、拜 （2）结合注释，逐句翻译全文。 （3）确定组内展示人员以及展示内容。 初，权谓吕蒙曰：“卿 今 当涂 掌事，不可不学！”蒙辞 以军中多务。 再读课文，结合注释翻译。 推托 古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。 当道，当权。 事务 当初 对……说 说 现在 掌管 用 权曰：“孤 岂 欲卿治经为博士邪！ 但 当 涉猎，见往事 耳。卿言多务， 孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 古时王侯的自称。 研究儒家经典。 专掌经学传授的学官。 语气词，后写作“耶”。 只，只是。 粗略地阅读。 了解；历史 难道 想 应当 罢了 说 谁；比得上 认为 译文：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推辞。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。” 蒙乃 始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙 论 议，大 惊曰：“卿今者 才略， 非复吴下 阿蒙！” 到，等到。 经过 古县名，治所在今湖北黄梅西南。 如今，现在。 才干和谋略。 不再是。 指吴县，今江苏苏州。 吕蒙的小名。 于是 开始 和 讨论 议事 非常(十分) 惊奇 译文：吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃经过寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！” 蒙曰：“士别三日，即 更 刮目相待， 大兄 何 见事 之 晚乎！”肃遂 拜 蒙母，结友而别。 长兄，这里是对朋友辈的敬称。 重新 拭目相看，用新的眼光看待。 知晓事情。 读书人,有抱负或有特殊才能的人 就 为什么 无实义 迟 于是 拜见 表顺接 译文：吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么知晓事情这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。 一、通假字 孤岂欲卿治经为博士邪 重点积累 通“耶”，语气词。 但当涉猎 当涂掌事 应当 动词，主持 二、一词多义 见往事耳 大兄何见事之晚乎 了解 知晓 2.孤岂欲卿治经为博士邪 （古：研究 今：治理） 三、古今异义 1.蒙辞以军中多务 （古：推托 今：文辞，言辞）