江苏省苏州市职业学校2022-2023学年高二下学期期末调研测试《机械基础》试卷及答案

2022～2023 学年单招二年级调研测试 机电一体化专业《机械基础》试卷 第 1页 共 8页 苏州市职业学校 2022～2023 学年单招二年级调研测试试卷 机电一体化专业《机械基础》 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。两卷满分 150 分。考试时间 100 分钟。 第Ⅰ卷为第 1 页至第 3 页，第Ⅱ卷为第 4 页至第 8 页。 第Ⅰ卷(共 65 分) 一、判断题（本大题共 10 小题，每小题 2分，共 20 分）（正确用“A”表示，错误用“B” 表示） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. 一根轴上用键连接一个齿轮，它们组成一个构件。（ ） 2．为避免过渡链节，链条链节数常取奇数，链轮齿数常取偶数。（ ） 3．V带传动使用张紧轮后，小轮包角增大，传动能力加强。（ ） 4．齿轮传动过程是否平稳，首先决定于轮齿的齿形精度。（ ） 5. 车门启闭机构采用的机构运动特点是：两曲柄的回转方向相反，角速度相等。（ ） 6．凸轮机构在工作中产生柔性冲击的原因是速度瞬时值有限突变。（ ） 7．主动件转速一定的外啮合槽轮机构，槽轮的运动周期与圆销数和槽轮槽数有关，而与 曲柄盘转速无关。（ ） 8．在轴与轴上轮毂零件的固定中，由于过盈配合同时具有轴向和周向固定作用，对中精 度高，故在重载和经常装拆的场合中运用较多。（ ） 9.可调间隙式滑动轴承，不能承受单向轴向力。（ ） 10．凸缘式联轴器在安装时要求两轴严格对中，而鼓形齿联轴器在安装时则不必考虑对中 问题。（ ） 2022～2023 学年单招二年级调研测试 机电一体化专业《机械基础》试卷 第 2页 共 8页 二、选择题（本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1. V 带传动时，保持中心距和小带轮基准直径不变，则小带轮的包角将 。 A.增大 B.减小 C.不变 D.等于极限值 2．下列说法错误的是 。 A．摩擦传动都不能保持准确的传动比 B．链传动和齿轮传动都属于啮合传动 C．因齿数为整数，齿轮传动能获得的传动比受到一定限制 D．带传动都是摩擦传动 3．用于连接的螺纹牙型为三角形，这主要是因为三角形螺纹 。 A．传动效率高 B．防振性能好 C．牙根强度高，自锁性好 D．价格便宜 4．与标准齿轮相比，齿轮轮齿的齿根变厚、齿顶变尖，承载能力增强，其分度圆的齿形 角是 。 A．＞20° B．=20° C．＜20° D．≤20° 5．适宜制作钻头的金属材料是 。 A.45 B．60Si2Mn C．65 D．W18Cr4V 6. 一定转速下，可以减轻链传动多边形效应的方法是 。 A. 增大链条的节距和链轮齿数 B. 增大链条的节距，减少链轮齿数 C. 减少链条的节距，增大链轮齿数 D. 减少链条的节距和链轮齿数 7. 一对渐开线齿轮能够正确啮合，必须使两齿轮的 。 A.基圆齿距相等 B. 模数相等 C. 齿形角相等 D. 齿顶高系数相等 2022～2023 学年单招二年级调研测试 机电一体化专业《机械基础》试卷 第 3页 共 8页 8．设计开式齿轮传动时，在保证不根切的情况下，宜取较少齿数，其目的是 。 A．增大重合度 B．防止齿面胶合 C．增大模数 D．方便加工 9．为了减少蜗轮滚刀型号，有利于刀具标准化，规定 为标准值。 A．蜗轮齿数 B．蜗轮分度圆直径 C．蜗杆头数 D．蜗杆分度圆直径 10．用标准齿条刀具加工正变位渐开线直齿圆柱外齿轮时，刀具的基准线与齿轮的分度 圆 。 A．相切 B．相割 C．相离 D．以上均有可能 11.铰链四杆机构中有两个构件长度相等且最短，其余杆长度不同，若取一个最短杆作连 架杆，则得到 机构。 。 A.曲柄摇杆 B. 双曲柄 C. 双摇杆 D. 不能确定 12.六槽外啮合槽轮机构，槽轮静止时间为其运动时间的两倍，则圆销的数目为 。 A．1 B．2 C．3 D．4 13．承载能力最低的键连接是 。 A．平键连接 B．半圆键连接 C．锲键连接 D．切向键连接 14．为了便于盲孔件的定位及多次拆装，宜采用 连接。 A．圆柱销 B．内螺纹圆柱销 C．圆锥销 D．内螺纹圆锥销 15.利用刚性零件之间的间隙来补偿两轴之间偏斜的联轴器是 。 A. 凸缘联轴器 B. 滑块联轴器 C. 弹性柱销联轴器 D. 套筒联轴器 2022～2023 学年单招二年级调研测试 机电一体化专业《机械基础》试卷 第 4页 共 8页 第Ⅱ卷(共 85 分) 三、填空题（每题 3分，共 24分） 1．为提高摩擦轮传动能力，常用的措施有增大 和增大 ， 通常把轮面较软的作为 轮。 2．在套筒滚子链中套筒与内链板采用 配合固定,销轴与套筒之间则为 配合。 自行车链条通用采用套筒滚子链，其链节数一般为________