4统计表和条形统计图（一）（课件）-四年级上册数学苏教版

第 1 课时 简单的统计表和条形统计图 义务教育苏教版四年级上册 四 统计表和条形统计图（一） 情境导入 新课导入 1 张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果记录如下： 说一说，你知道了哪些信息？ 你有办法让大家更清楚地看出最喜欢每类电视节目的人数各是多少吗？ 探究新知 请你根据调查记录完成下面的统计表。 节目类别 合计 科普类 综艺类 动画类 体育类 人 数 某班同学最喜欢的电视节目统计表 年 月 6 15 12 13 6＋15＋12＋13＝46（人） 46 节目类别 合计 科普类 综艺类 动画类 体育类 人 数 某班同学最喜欢的电视节目统计表 年 月 6 15 12 13 46 观察统计表，你知道一张完整的统计表有哪些要求吗？ 标题 日期 项目 数据 你能根据上面的数据将下面的统计图补充完整吗？ 节目类别 科普类 综艺类 动画类 体育类 数量/人 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 某班同学最喜欢的电视节目统计图 年 月 6 15 12 13 节目类别 科普类 综艺类 动画类 体育类 数量/人 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 某班同学最喜欢的电视节目统计图 年 月 6 15 12 13 一幅完整的条形统计图由哪些部分组成？条形统计图是怎样表示统计数据的？ 标题 日期 条形统计图中每格的高度表示几人？ 2人 根据统计表和条形统计图，你还能知道什么？ 统计表和条形统计图各有什么特点？ 1.统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。 2.统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果。 3.条形统计图能直观、形象地表示数量的多少。 课堂练习 （教材P41 练一练） 1.上面几类电视节目，你们班同学最喜欢哪一类？先利用下表在小组里调查，再在全班汇总，并完成统计表和统计图。 通过统计，你知道了什么？ 2.前街小学四年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量，并制成了统计图。 前街小学某星期每天用水情况统计图 2023年5月 0 5 10 15 20 25 用水量/吨 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 2 21 20 19 22 23 4 （1）这一星期的用水量，哪天最多，哪天最少？ 答：星期五最多，星期日最少。 （教材P44 T1） 前街小学某星期每天用水情况统计图 2023年5月 0 5 10 15 20 25 用水量/吨 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 2 21 20 19 22 23 4 （2）除星期六、星期日外，每天的用水量大约多少吨？ 答：每天的用水量大约21吨。 你还能想到什么？ 第 2 课时 数据的分段整理 义务教育苏教版四年级上册 四 统计表和条形统计图（一） 情境导入 新课导入 2 梅峰小学准备为学校鼓号队的队员购买服装。服装分为大号、中号和小号。身高146厘米及以下的队员适合穿小号服装，147~152厘米的队员适合穿中号服装，153厘米及以上的队员适合穿大号服装。你知道大、中、小号服装各要购买多少套吗？ 例题讲述的什么事情，要解决什么问题？ 这个问题要用什么办法解决呢？ 探究新知 梅峰小学鼓号队员身高记录单 编号 身高/cm 1 141 2 162 3 155 4 159 5 147 6 148 7 153 8 145 编号 身高/cm 9 154 10 148 11 153 12 138 13 145 14 146 15 167 16 146 编号 身高/cm 17 152 18 160 19 158 20 144 21 161 22 150 23 143 24 154 编号 身高/cm 25 161 26 140 27 153 28 160 29 149 30 149 31 150 32 149 2023年5月 你能用画“正”字的方法整理上面这些数据吗？ 身高/cm 人 数 146及以下 147~152 153及以上 身高/cm 人 数 合 计 146及以下 147~152 153及以上 把整理的结果填入统计表中。 梅峰小学鼓号队员身高情况统计表 9 9 14 32 2023 5 身高/cm 人 数 146及以下 147~152 153及以上 通过统计，你有什么收获？ 通过分段整理，可以知道每种服装要买多少套。 分段整理时，要注意不重复、不遗漏。 课堂练习 （教材P43 练一练） 1.铁道部门原来规定，儿童身高在120厘米 以下乘火车免票，120