精品解析：山西省晋中市2022-2023学年七年级下学期期末历史试题

晋中市2022-2023学年第二学期期末 学业水平质量监测七年级历史 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，本大题有15个小题，每小题2分，共30分） 1. 小明同学在研究中国古代的某一制度时，提取到“金榜题名”“名落孙山”“十年寒窗”等关键词。据此判断他研究的制度是（ ） A. 分封制 B. 科举制 C. 郡县制 D. 行省制 2. 史论结合是历史学习的必备素养。下列史实与结论相符的是（ ） 选项 史实 结论 A 大运河的开通 加强了南北经济文化交流 B 文成公主入藏 促进了中外的友好关系 C 鉴真东渡 见证了唐朝的民族交融 D 安史之乱 唐朝从此灭亡 A. A B. B C. C D. D 3. 唐代史学家杜佑《通典》记载：“至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。”材料反映出唐朝（ ） A. 社会经济繁荣 B. 进入全盛时期 C. 海外贸易兴盛 D. 社会经济凋敝 4. 文物是研究历史的重要依据。下列文物出土于唐朝墓葬，这些文物有助于研究唐朝的（ ） A. 对外交往 B. 经济繁荣 C. 民族交融 D. 文学艺术 5. 绘制结构图是梳理历史知识的重要方法。下面是小丽同学在学完《北宋的政治》一课后的部分笔记。据此判断？处应该填写（ ） A. 分化事权 B. 统调分离 C. 重文轻武 D. 藩镇割据 6. 中唐后，中原经济区发展速度明显放缓，而淮河以南经济发展速度明显加快。11世纪80年代，江南经济区已经全面超过中原经济区，这样一种“南重北轻”的经济格局一直延续到今天。材料反映的现象是（ ） A. 人口大量南迁 B. 海外贸易拓展 C. 经济重心南移 D. 商品经济繁荣 7. 《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”据此可知，元朝驿站的设置（ ） A. 实现了国家的统一 B. 推动了海外贸易的发展 C. 扩大了元朝的疆域 D. 加强了全国各地的联系 8. 英国学者李约瑟博士评价说：“东方的航海家一一中国人从容温顺，不记前仇，慷慨大方，从不威胁他人的生存；他们全副武装，却从不征服异族，也不建立要塞。”材料说明郑和下西洋（ ） A. 推动了经济的发展 B. 获得了巨大的利益 C. 证明了中国的富强 D. 传达了和平与友善 9. “杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”歌谣说明“闯王”得到农民拥护的原因是（ ） A. 提出“均田免赋” B. 军队英勇作战 C. 建立了大顺政权 D. 推翻明朝统治 10. 明朝宋应星编写的《天工开物》分别记载谷物、纺织、制盐、陶瓷、冶铸、舟车、造纸、兵器、酒曲和珠玉等内容，几乎涵盖了人们衣食住行的各个方面。这反映出它的特点是（ ） A 注重理论创新 B. 重视经验总结 C. 内容详细宏大 D. 全面领先世界 11. 对同类历史事件进行对比是学习历史基本素养。下面材料反映的历史事件产生的共同影响是（ ） 封侯非我意，但愿海波平。 ——戚继光 开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。 ——郑成功 A. 维护了民族团结 B. 巩固了东南海防 C. 肃清了边疆危机 D. 加强了中央集权 12. 某历史兴趣小组开展“图说历史”的活动。据此判断他们研究的主题是（ ） A. 闭关锁国文化专制 B. 商品经济商业繁荣 C. 手工工场规模宏大 D. 自然经济以农为主 13. 向日葵、马铃薯、甘薯、玉米等极大地丰富了整个世界可以利用的食物资源，并且一直持续到了今天。材料中提及的食物最早传入中国是在（ ） A. 魏晋时期 B. 隋唐时期 C. 辽宋时期 D. 明清时期 14. 手工业者、各类苦力贫民、游民隶役、商人作坊主甚至部分城市下层文人，都可以容纳进这个阶层，他们对通俗娱乐的需求，包括对读物的需求日渐明显，推动明清小说成为思潮。明清小说的发展得益于（ ） A. 印刷术提供技术支持 B. 小说文体的通俗易懂 C. 市民阶层的发展壮大 D. 统治者思想政策宽松 15. 历史阶段特征通常是指一个历史阶段明显不同于其他历史阶段的特殊之处。对明清时期的阶段特征描述最准确的是（ ） A. 藩镇割据与武将专权 B. 民族关系的发展和社会的变化 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的巩固与发展 二、简答题（本大题共16分） 16. 承载历史的形式多种多样，拉近了我们与历史的距离。根据下面的图文信息，回答相关问题。 （1）【宏伟建筑】建筑凝聚智慧。请分别介绍北京故宫和万里长城被列入《世界遗产名录》的理由。 （2）【文学作品】文学源于生活。请以《牡丹亭》为例，对《红楼梦》这一作品进行