秦统一的多民族国家的建立 选择题强化训练--2024届高三统编版（2019）历史一轮复习

秦统一的多民族国家的建立 选择题强化训练 1．战国时期，兼并战争盛行。各国常常“以邻为壑”，破坏他国的水利设施，造成灾害。战国中后期的人们普遍要求结束战乱，去除那些人为的灾害。这表明（   ） A．统治者重农意识淡薄 B．战争的残酷性有所减弱 C．水利决定战争的成败 D．统一逐渐成为社会共识 2．有学者提出：“秦在水利、交通、机械等技术层次的优越，使秦人在兼并战争中取得优势，并赢得最终胜利。”这种观点意在说明，秦国（  ） A．素有重视农耕文明的传统 B．科学技术领先东方六国 C．讲求实用最终完成国家统一 D．商鞅变法历史意义非凡 3．韩、赵、魏被灭后“三晋大夫，皆不使秦”。韩国大贵族官僚张良，“悉以家财求客刺秦王”。楚国还流传着“楚虽三户，亡秦必楚”的谚语。这说明当时（  ） A．秦朝的灭亡是历史的必然结果 B．各国都反对秦的统治 C．中央集权制度建立的必要性 D．秦朝的统治不得人心 4．《全球通史》记载：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年……”。发生于公元前221年的“革命”是指（  ） A．专制主义中央集权制确立 B．儒家学说成为正统思想 C．小农经济主体地位的确立 D．中枢权力机构发展完善 5．初并天下后，秦王嬴政认为自己德高三皇，功过五帝，王的称号不足以显示自己的权势和地位。因此，他兼采古史及传说中的“三皇”“五帝”之名而称“皇帝”，并定作自己的尊号，自称“始皇帝”。那么皇帝制度最主要的特征是（  ） A．皇帝独尊 B．皇权至上 C．皇位世袭 D．帝位终身 6．“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶,称他人“陛下”表示谦卑,意思是我不敢直接靠近你,只能站在台阶下和你说话。但秦以后,“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点（  ） A．皇位世袭 B．皇帝独尊 C．君权神授 D．中央集权 7．秦朝皇帝制度规定，皇帝的命令叫“制”或“诏”，皇帝自称“朕”，皇帝的大印叫“玺”，皇帝的服饰、宫殿、宗庙、陵寝等也都有相关规定，只许皇帝专用，禁止他人使用，违者罪在不赦。这反映了（   ） A．帝位世袭继承 B．皇帝极端残暴 C．皇权的神秘性 D．帝位的独尊性 8．秦始皇接受邹衍的“五德终始说”，自称以“水德”君临天下，“以为周得火德，秦代周德，从所不胜。方今水德之始，……更名河曰德水。”秦始皇此举旨在（   ） A．禁锢民众的思想 B．彰显其统治的合法性 C．提升皇帝的地位 D．践行阴阳五行的思想 9．秦朝设“三公九卿”为中央政府组织,“九卿”中的太常掌管皇家祭祀,太仆掌管宫廷舆马,卫尉则是皇宫的卫兵司令。这反映出秦朝（  ） A．中央集权得到了加强 B．政治凸显家国同治色彩 C．九卿为皇帝私人职官 D．中央机构注重儒家理念 10．虎符是古代统治者调兵遣将的兵符，常用青铜或者黄金做成伏虎形状，劈为两半，只有信使持右符来与军队将领的左符合上，才能调动军队。如图是著名的阳陵虎符（阳陵是秦国一地名），出土于山东枣庄地区。阳陵虎符上铭文为：“甲兵之符，右在皇帝，左在阳陵。”据此可知（   ） A．阳陵虎符出现于秦统一前 B．秦代征发繁重、刑罚严苛 C．秦代兵权掌握在信使手中 D．阳陵秦军可能曾进驻山东 11．“秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。”柳宗元在《封建论》中认为秦始皇“革制”之举是（  ） A．假公济私 B．废私立公 C．因私致公 D．天下为公 12．下表是秦朝九卿的名称和职能，据此可知秦朝（ ） 名称 主要职能 名称 主要职能 郎中令 宫中警卫 宗正 皇室宗族事务 卫尉 宫门警卫 廷尉 司法 少府 皇家财政及官府手工业 典客 少