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二年级数学(人教)上册
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五、观察物体(一)
第1课时 观察物体(1)
目录
02
能力提升
01
基础训练
03
思维突破
基础训练
第1课时 观察物体(1)
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第1课时 观察物体(1)——基础训练
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第1课时 观察物体(1)——基础训练
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√
√
◯
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能力提升
第1课时 观察物体(1)
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第1课时 观察物体(1)——能力提升
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4
5
6
小红
小军
小明
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第1课时 观察物体(1)——能力提升
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√
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思维突破
第1课时 观察物体(1)
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第1课时 观察物体(1)——思维突破
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小红
小力
小玉
小芳
解析∶仔细观察他们所站的位置和拍摄的照片,发现小红正对着玩具拍摄,
小力在玩具的右侧拍摄,小芳在玩具的背面拍摄,小玉在玩具的左侧拍摄。
本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。
未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售,
一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。
学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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五、观察物体(一)
第2课时 观察物体(2)
目录
02
能力提升
01
基础训练
03
思维突破
基础训练
第2课时 观察物体(2)
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第2课时 观察物体(2)——基础训练
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圆柱
球
正方形
m
n
z
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第2课时 观察物体(2)——基础训练
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①
③
②
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第2课时 观察物体(2)——基础训练
返回上级
√
√
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能力提升
第2课时 观察物体(2)
返回目录
第2课时 观察物体(2)——能力提升
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第2课时 观察物体(2)——能力提升
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前面
左面
上面
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第2课时 观察物体(2)——能力提升
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答:这个立体图形是圆柱。
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思维突破
第2课时 观察物体(2)
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第2课时 观察物体(2)——思维突破
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解析:结合图形和三人的叙述,可以知道前面和左面都没有橙色,利用排除法,只有下层第二排的右面那个正方体是橙色。如图:
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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