第二单元 第8课时 加减混合（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋二年级数学上册同步训练（人教版）

二年级数学(人教)上册 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 二、100以内的加法和减法（二） 第8课时 加减混合 目录 02 能力提升 01 基础训练 03 思维突破 基础训练 第8课时 加减混合 返回目录 返回目录 第8课时 加减混合——基础训练 返回上级 9 4 5 6 6 5 7 1 9 4 2 9 5 7 7 3 × √ 1 1 1 1 · · · · 返回目录 第8课时 加减混合——基础训练 返回上级 A B B 返回目录 第8课时 加减混合——基础训练 返回上级 54 67 10 返回目录 能力提升 第8课时 加减混合 返回目录 第8课时 加减混合——能力提升 返回上级 - + + + + - - - 解析：用妈妈的50元减去一个汉堡的价钱，再减去一个蛋糕的钱数，所得的数就是应找回的钱数。 解：50-15-18=17（元） 答：应找回17元。 返回目录 第8课时 加减混合——能力提升 返回上级 解析：用原来的花减去19再加上23就是现在有几朵花。 65-19+23=69（朵） 答：现在有69朵花。 解析：现在舞蹈队的人数减去24就是原来舞蹈队毕业后的人数，再加上16人，就是原来舞蹈队的人数。 解：60-24+16=52（人） 答：学校舞蹈队原来有52人。 返回目录 思维突破 第8课时 加减混合 返回目录 第8课时 加减混合——思维突破 返回上级 解析：因为被减数-减数（错看成21）=差（45），所以被减数=21+45=66。又因为正确的差=被减数-正确的减数=66-12=54，所以正确的差是54。 解：45+21=66 66-12=54 答：正确的差是54。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $