第一单元 5 国行公祭 为佑世界和平-【课课帮】2023-2024学年八年级上册语文同步作业（统编版，辽宁专用）

语文·八年级上册 15 第 5课 国行公祭，为佑世界和平 答案见151页 本课所得:掌握新闻评论的写法特点,体会其运用事实的技巧 基础练 1.给加点字注音。 悼 ∙ 念( ) 抵赖∙ ( ) 妄∙ 图( ) 矢 ∙ 志( ) 辱∙ 没( ) 缅∙ 怀( ) 铭 ∙ 记( ) 警惕∙ ( ) 磅礴∙ ( ) 2.根据拼音写汉字。 yì( )语 dùn( )形 振聋发kuì( ) zhāng( )显 初zhōng( ) 一以guàn( )之 3.根据意思写出相应的词语。 (1) :为国牺牲的人。课文中指死 难的军民。 (2) :杀害(多指大量地);屠杀。 (3) :别有用心地改动或曲解。 (4) :人世上还没有过的悲惨,形容 悲惨到了极点。 4.文学常识。 (1)一般说来,新闻评论具有六个主要特征: , , , , ,便于传播。 (2) 是新闻评论区别于一般议论文 或理论文章的重要特征。新闻评论要迅速 及时地评述 , , 一旦错过时机,即使写得很好,也会丧失意义。 提升练 5.下列词语中加点字的字音、字形全都正确的一 组是( )。 A.祭祀∙ (sì) 篡∙ 改(chuàn) 抵籁 ∙ (lài) 惨绝人寰∙ (huán) B.杀戮∙ (lù) 初忠∙ (zhōng) 悼 ∙ 念(dào) 振聋发聩∙ (kuī) C.辱没∙ (mò) 妄∙ 图(wàng) 铭 ∙ 记(míng) 颠∙ 倒黑白(diān) D.艺∙ 语(yì) 彰∙ 显(zhāng) 国殇 ∙ (sāng) 无处遁∙ 形(dùn) 6.依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的 一项是( )。 没有 过人生的苦辣,又怎能懂得 生活的 ? 只有笑对挫折、战胜苦难,才 会让你品尝到苦尽甘来的滋味,收获 的 喜悦, 到一览众山小的别样风光。 A.体味 艰辛 柳暗花明 领略 B.体味 艰巨 山清水秀 领悟 C.体察 艰巨 柳暗花明 领略 D.体察 艰辛 山清水秀 领悟 7./ 2022鞍山月考改编 /　 下列分析中,正确的一项 是( )。 夏天,我想青城山应当算作 最 理 想 ∙∙∙ 的地 方。在那里,虽然我只住过十天,可是它的幽 静已拴住了我的心灵 ∙∙∙∙∙∙∙ 。在我所见过的山水中, 只有这里没有使我失望。到处都是绿,目之所 及,那片淡而光润的绿色都在轻轻地抖动,仿 佛要流入空中与心中似的。这绿色像音乐,洗 涤了我心中的忧虑 ∙∙ 。 A.文中加点的“最”“在”“忧虑”分别是副词、介 词、名词 B.“拴住了我的心灵”“最理想”都是偏正短语 C.画线句有语病,修改方法是:把“光润”改为 “光洁” D.“这绿色像音乐,洗涤了我心中的忧虑”一句 运用了对比的修辞手法 8./星★原创 /　 下列各项表述不正确的一项是( )。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 16 A.新闻评论是新闻媒体对当前重大的新闻事 件或重要的社会问题发议论、讲道理、明是 非的一种议论文体 B.《消息二则》中的两则消息,以及《国行公祭, 为佑世界和平》都刊载于《人民日报》 C.《国行公祭,为佑世界和平》一文重视运用形 象思维,采取多种文学手法,生动形象地报 道了2017年12月13日我国举行第四个国 家公祭日的新闻事件 D.一篇好的新闻评论,既反映作者认识问题、 把握新闻的能力,也反映其通过大众传播 媒介有效率地表达观点的能力 9.综合性学习。 学校开展“铭记历史,开创未来”的综合性学习 活动,请你参与。 (1)2022年12月13日是第九个国家公祭日。 学校定于当日(星期日)10∶00举行默哀 仪式,向南京大屠杀中的遇难同胞表示悼 念,要求全体教职工和学生在10∶00听到 警报时,就地默哀一分钟。请你以校团委 的名义拟写一则通知,提醒大家注意。 (2)小明同学参加公祭日活动后,非常气愤地 发了一条微博:“一定要让侵略者血债血 偿!”如果请你在小明的微博上留言劝说 他,你将怎么说? 补充练 10.名