第二章 化学反应速率与化学平衡测试题2023-2024学年上学期高二化学人教版(2019)选择性必修1

2023-07-20
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第二章 化学反应速率与化学平衡测试题 一、单选题(共12题) 1.对于二氧化硫与氧气化合生成三氧化硫的反应,下列说法中错误的是 A.降低温度会使反应速率减小 B.使用合适的催化剂能使反应速率增大 C.达到平衡状态时,仍有SO2与O2反应生成SO3 D.增大压强会使SO2完全转化为SO3 2.下列事实不能用平衡移动原理解释的是 A.图甲工厂采用高压条件下合成氨 B.图乙由H2(g)、I2(g)、HI(g)组成的平衡体系加压后颜色变深 C.图丙工业生产硫酸的过程中使用过量的氧气 D.图丁试管浸泡热水后,溶液红色加深 3.下列选项中出现的情况不能用勒夏特列原理解释的是 A.使用含有氟化钠的牙膏可以防止龋齿 B.硫酸亚铁溶液在空气中久置产生红褐色沉淀 C.保存过久的古书籍易腐烂,因为古代的纸张中含有硫酸铝 D.在净水过程中,除了加入明矾外,往往再加入少量碳酸氢钠,以增强净水能力 4.在恒温、恒容条件下发生下列反应:2X2O5 (g) 4XO2(g) +O2(g) △H>0,T温度下的部分实验数据为: t/s 0 50 100 150 c(X2O5) mol/L 4.00 2.50 2.00 2.00 下列说法错误的是 A.T温度下的平衡数为K=64 (mol/L)3,100s时转化率为50% B.50s 内 X2O5分解速率为 0.03 mol/ (L•s) C.T1温度下的平衡常数为K1,T2温度下的平衡常数为K2,若T1>T2,则Kl>K2 D.若只将恒容改为恒压,其它条件都不变,则平衡时X2O5的转化率和平衡常数都不变 5.对处于平衡状态的反应2A(g)+B(g)⇌2C(g)+Q (Q>0),下列叙述正确的是 A.增大压强,V正增大,V逆减小 B.升高温度,V正减小,V逆增大 C.增大压强,V正增大,V逆增大 D.升高温度,V正增大,V逆减小 6.反应过程中的能量变化如图所示,图中表示无催化剂时正反应的活化能,表示无催化剂时逆反应的活化能,下列有关叙述不正确的是 A.该反应的逆反应为吸热反应,升高温度可提高活化分子的百分数 B.有气体参加的化学反应,若增大压强即缩小反应容器的体积,可增加活化分子的百分数,从而使反应速率增大 C.该反应中,反应物的总键能小于生成物的总键能 D.,使用催化剂改变活化能,但不改变反应热 7.下列事实不能用勒夏特列原理(平衡移动原理)解释的是 ①实验室常用排饱和NaCl溶液的方法收集Cl2 ②铁在潮湿的空气中易生锈 ③对于,达平衡后,缩小容器体积可使体系颜色变深 ④合成氨反应,为提高原料的转化率,理论上应采取降低温度的措施 ⑤合成氨时将纸液化分离,可提高原料的转化率 A.①④ B.②③ C.②⑤ D.②③⑤ 8.在低温条件下,下列过程能自发进行的是 A.Na→Na ++e- B.H2O(g)→H2O(l) C.NH4Cl→NH3↑+HCl↑ D.Cu+H2SO4→CuSO4+H2↑ 9.下列方程式不能准确解释相应实验现象的是 A.MnO2和浓盐酸共热产生黄绿色气体: MnO2 +4H+ + 2Cl-Mn2++Cl2↑+ 2H2O B.Na加入滴有酚酞的水中,溶液变红: 2Na + 2H2O= 2Na+ + 2OH- + H2↑ C.加热Fe和S的混合物生成黑色固体: 2Fe + 3S Fe2S3 D.加热蓝色的CuCl2溶液,溶液变绿:[Cu(H2O)4]2+(aq,蓝色)+4Cl-(aq)[CuCl4]2-(aq,黄色)+4H2O(l) ΔH>0 10.氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。以太阳能为热源,热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法,其流程如图所示。下列说法错误的是 A.反应Ⅰ的化学方程式为SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI B.该流程将太阳能转化为化学能和电能 C.SO2和I2是反应2H2O=2H2↑+O2↑的催化剂 D.氢能相较于传统的化石能源,其最大的优势是对环境无污染 11.向体积为2L的恒容密闭容器中,按投料,发生反应,。其他条件相同时,在不同催化剂(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)作用下,反应经过40s,的转化率随反应温度的变化如图所示。 下列说法正确的是 A.催化剂Ⅲ对反应活化能降低程度最大 B.c点处于化学平衡状态 C.平衡转化率:催化剂Ⅲ在800℃小于催化剂Ⅰ在750℃ D.a点的体积分数约为5.56% 12.如图为某化学反应的速率与时间的关系示意图。在t1时刻升高温度或者增大压强,速率的变化都符合示意图的反应是 A.2SO2(g)+O2(g)⇌2SO3(g) △Η<0 B.4NH3(g)+5O2(g)⇌4NO(g)+6H2O(g) △Η<0 C.H2(g)+I2(g)⇌2HI(g) △Η>0 D.N2(g)+3H2(g)⇌2NH3(g) △Η<0 二、

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