内容正文:
第七单元 科学技术与思想文化
课题
第七单元 科学技术与思想文化
总第 课时
主备教师
备课时间
课型
复 习
授课教师
授课时间
授课班级
教学目标
(1)知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。
(2)了解魏源、严复等人的主要思想。
(3)以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例,了解近代新式教育发展的主要史实。
(4)知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。
重 点
教法学法
讲授法、讨论法、练习法
教具学具
搜集本课的资料,相关的图片
教 学 过 程
学生活动
时间
一、科技
1、詹天佑:铁路工程师
1905年---1909年 主持修筑京张铁路(中国人自行设计和施工的第一条铁路)
2、侯德榜:化学家
《制碱》(打破碱业垄断) “侯氏制碱法”(探索新工艺)
二、思想
1、魏源:鸦片战争时期思想家
《海国图志》(近代中国第一部较详细介绍西方著作) “师夷长技以制夷”
2、严复:戊戌变法时期启蒙思想家
翻译《天演论》(启发知识界探索西方,打击封建顽固势力,倡导救亡图存)
三、教育
1、新式学堂 1862年 京师同文馆
1898年 京师大学堂(中国近代第一所国办最高学府)
2、新式教育体制
《奏定学堂章程》(中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制)
1905年 废除科举制
四、文化
1、文学巨匠:鲁迅
2、美术大师:徐悲鸿
3、人民音乐家:聂耳、冼星海
4、历史剧作家:郭沫若
5、解放区小说家:赵树理、丁玲
板书设计
教后反思
2
$$
近代科技和思想文化
复习目标
1、知道詹天佑、侯德榜等近代科学家及其成就。
2、了解魏源、严复等人的主要思想。
3、以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例,了解近代新式教
育发端的主要史实。
4、知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。
复习重点:
1、重要人物:詹天佑、侯德榜、魏源、严复,他们的历史成就。
2、教育的历史变迁。
科技
基础回顾(三):近代思想和科技
詹天佑:
侯德榜:
设计修建中国人修建的第一条铁路干线 京张铁路
制成纯碱,撰写《制碱》一书,发明“侯氏制碱法”
魏 源:
严 复:
生活于鸦片战争时期,编写《海国图志》,
目的“师夷长技以制夷”,地主阶级思想家。
生活于戊戌变法时期,译著《天演论》,进步观点
“物竞天择,适者生存;世道必进,后胜于今”。
资产阶级启蒙思想家。
思想
魏源
严复
詹天佑
侯德榜
开端:
重要进步:
洋务运动时期,第一所新式学堂——京师同文馆
戊戌变法时期,创办京师大学堂——中国近代
第一所国家建立的最高学府。
教育
重大变革:
1905年,废除科举制(张之洞奏请停止科举考试,清政府拟定《奏定学堂章程》,延续1300多年)
基础回顾(四):新式教育的开端
中国教育的发展
1、春秋战国时期,孔子兴办私学,提出因材施教;
2、近代教育开始于洋务运动,创办京师同文馆;
3、戊戌变法时创办近代第一所最高学府 京师大学堂;
4、1905年,废除科举考试;
5、1986年,颁布《义务教育法》,实施九年制义务教育;
6、20世纪九十年代,提出“科教兴国”战略
基础回顾(五):近代文学艺术
人物 代表作 反映的背景
文学家 鲁 迅 《狂人日记》《孔乙己》《阿Q正传》 批判封建愚昧
音乐家 聂 耳 《义勇军进行曲》 抗日战争
冼星海 《黄河大合唱》 抗日战争
美术大师 徐悲鸿 《愚公移山》 抗日战争
小结
近代经济和思想文化
开眼看世界的思想家:魏源、严复
科学巨人:詹天佑、侯德榜
二、新式教育 开端——重要进步——重大变革
文学家:鲁迅、郭沫若、茅盾、赵树理、丁玲
音乐家:聂耳、冼星海
美术大师:徐悲鸿
一、思想和科技
三、文学艺术
近代科技和思想文化
巩固练习
一、单项选择题
1.(14•四川内江)电视台拍摄了一部反映我国近代人们社会生活的电视剧,以下镜头不正确的是( )
A.人们坐在家中读报纸
B.男主角上街被剪掉了辫子
C.剧中人物穿着中山装、西服、新式旗袍
D.人们见面就叩头,口中称着“大人”、“老爷”
2.(14•云南)魏源在《海国图志》中明确提出的主张是( )
A.“师夷长技以制夷” B.“拒绝在和约上签字”
C.“驱除鞑虏,恢复中华” D.“物竞天择,适者生存”
二、改错题
3.(14·龙岩)20世纪20年代,我国著名化学家詹天佑经过刻苦努力制出了纯碱。
错误: