第一单元 政治制度 专题训练--2024届高考统编版历史一轮复习

第一单元 政治制度 1.周天子分封时要举行一定的授土授民仪式，既要给受封者颁赐礼器以作凭证，同时又规定了受封诸侯“以供王职”“法则周公”等一系列义务，并载之文告，公布于世。周王此举旨在( ) A.强化中央对地方的有效控制 B.巩固周王天下共主的地位 C.明确君臣间的尊卑等级关系 D.促进区域思想文化的交流 2.湖北云梦睡虎地出土的秦墓竹简《博律》中规定，百姓要如实填报户籍，不得隐瞒家内奴隶，不得未老报名，已名不报，不得以壮年报病废，已成丁报幼小等；秦简《编年纪》记载：秦始皇三十一年“令黔首自实田”，即命令全国百姓向官府申报自己的年龄和实有土地数。这些史料可以佐证秦代( ) A.专制和集权导致行政成本增加 B.形成了完备的法律规范体系 C.郡县制已经在全国范围内确立 D.注重强化对基层社会的控制 3.吕思勉曾指出，诸侯联军推戴刘邦为帝，并不是承认其权力的绝对性，而是仅仅把“皇帝”视为一种荣誉称号。在汉初的历史叙事中，知识精英们不得不对秦始皇伟大、光辉、雄强的形象进行一定程度的渲染和美化。汉初的知识精英们此举意在( ) A.论证“汉承秦制”的合理性 B.加强中央对地方有效控制 C.削弱六国复国势力的影响 D.强化皇权专制的政治考量 4.法国思想家贡斯当说：“雅典公民并不是自己财产的主人，当他拈阄时被指定要造一艘船，他必须毫无保留地贡献自己的财富；他不是自己身体的主人，因为他必须服役于国家；他也不是自己意识的主人，因为他必须信仰国家的法定宗教。”这反映出古代雅典( ) A.将整个城邦利益置于首位 B.放弃对公民财产的保护 C.没有表达政治意愿的自由 D.公民的政治参与度极低 5.1831年，法国交纳200法郎以上直接税的有选举权的“积极公民”不到10万，1848年，这个数字增加到20万左右，而当时法国的总人口近3000万。经过1848年革命，法国实现了男性公民的普选。法国选举权的演变源于( ) A.工业化的进一步发展 B.人民主权学说的提出 C.无产阶级专政的尝试 D.民主共和政体的确立 6.1877年，法国教权派机关刊物《社会和宗教卫报》在报道中称：“香榭丽舍宫从来没有把1875年宪法放在眼里……麦克马洪元帅正在等待宣布结束（共和制）试验的时机。”这一报道的标题应是( ) A.无耻的教权派背叛共和国 B.君主派发出“最后通牒” C.麦克马洪元帅向巴黎挺进 D.七月王朝将在法兰西重生 7.1928年10月,国民党中央常务委员会通过《训政纲领》，规定训政时期：由中国国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权；中国国民党全国代表大会闭会时，以政权付托中国国民党中央执行委员会执行之。由此可见，国民党的训政( )。 A.实践了孙中山的民主共和理念 B.以确立国民党独裁统治为目标 C.开启了中国政党政治的实践 D.推动了国民革命运动的开展 8.传统社会中，民众等同于牛马的身份认知以及“穷是命里注定”“劳动下贱”的宿命论根深蒂固。抗日民主政权建立后，涌现出不少劳动积极分子。于是，边区政府着手评选先进典型，“拿锄头的、拿斧头的、拿鞭子的、拿剪刀的”劳动者由此被看作是英雄，是新社会的“状元”。边区政府此举( ) A.旨在提高劳动者素质 B.引发了边区的大生产运动 C.体现了“三三制”原则 D.有利于劳动者的观念重塑 9.1954年,中国人民政治协商会议第一届全国委员会决定将《中国人民政治协商会议组织法》改为《中国人民政治协商会议章程》(草案),以避免同国家权力机关所通过的具有强制性法律效力的“法”和“条例”相混淆。这反映了当时( ) A.社会主义过渡时期已结束 B.社会主义民主政治建设出现曲折 C.人民政协的职能面临转变 D.我国政府结束了政党竞争的历史 10.王安石变法时，青苗法规定“不愿请者，不得抑配”“取息二三分”，以实现“取民之财，还以助民”的目的。但是在执行过程中，地方官往往强令民户向政府借贷，且“取息高达六分”，以致“害民如此”。对此现象最佳的理解是( ) A.变法增加政府财政收入，但加重民众负担 B.变法中用人不当，加重民众负担 C.变法中的有些法令在制定时考虑不周全 D.变法的主观动机与实际效果存在偏差 11.1905年8月，慈禧太后以光绪帝名义正式下诏，“著即自丙午科为始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试亦即停止……”，同时要求全国上下要“多建学堂，普及教育……严饬府厅州县赶紧于城乡各处遍设蒙小学堂”。慈禧此举旨在( ) A.抵御欧美列强侵略 B.维护清朝封建统治 C.遏制国内民主革命 D.加快推进政治变革 12.1979年4月,中共中央批转《关于农村工作问题座谈会纪要》,指出多数地方可以根据群众意愿实行“分组作业,小段包工,按定额计酬的办法”。到1980年3月,全国实行包工责