15.5 串、并联电路中电流的规律 导学案 2023-2024学年人教版物理九年级全一册

15.5 串、并联电路中电流的规律 知识与技巧 1、探究串联电路中各处电流的关系 （1）实验电路图如图所示 如图所示电路,用三个电流表一次性测出A、B、C三处的电流大小进行比较。 实验过程： ①断开开关,按如图所示电路连接实物图。（连接电路和拆卸电路前都要先断开开关，目的是保护电路，） 注意:使电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。 ②用开关试触，根据电流表指针偏转的角度确定所选的量程,若两个量程都可用，改接为小量程。 ③闭合开关，读出电流表A1、A2、A3的示数,记录在设计的表格中。 ④换用不同规格的灯泡，重复上述操作，并将每次实验的数据记录在下表中: 实验序号 A点电流IA/A B点电流IB/B C点电流IC/C 1 0.30 0.30 0.30 2 0.24 0.24 0.24 3 0.20 0.20 0.20 2、探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系 （1）实验电路图如图所示 如图所示的电路中,用三个电流表-次性测出干路C处和两个支路A、B处的电流,分析数据,找出并联电路中干路电流和各支路电流的关系。 实验过程： ①按照如图所示的电路进行实验，用三个电流表-次性测出干路C处和两个支路A、B处的电流,将实验数据记录在下表中。 ②换上另外两只规格不同的小灯泡,再次测量,将实验数据记录在下表中。 ③在(2)的基础上,换另一个电源,再次进行实验,将实验数据记录在下表中。 实验序号 A点电流IA/A B点电流IB/B B点电流IB/B 1 0.14 0.16 0.30 2 0.24 0.20 0.44 3 0.16 0.30 0.46 3、串、并联电路中电流的特点 （1）串联电路:电流处处相等,即I1=I2=I3=....=In=I。 （2）并联电路:干路电流等于各支路中电流之和，即I=I1+I2+I3+....+In。 并联电路里哪个支路电阻小，哪个支路的电流就大 知识点补充： 串联电路的各个用电器的电流相等,但各个用电器的电流相等时,这些用电器不一定串联。 提升练习 一、选择题（共10题） 1.有两只定值电阻，上面分别标有“”和“”的字样，若将它们串联在电路中使用，则电路中允许通过的最大电流为（ ） A． B． C． D．不能确定 2.两只小灯泡 和 连接在同一电路中，以下哪个特点可以确认两灯是串联的（ ） A．两灯亮度相同 B．两灯同时亮同时熄灭 C．通过两灯的电流相等 D．以上都是 3.在如图所示，将电流表 、 正确连入电路中 、 或 处，闭合电键 ，电路正常工作，各电表的示数均不为零。当移动滑动变阻器 的滑片 时，电流表 与电流表 示数的差值不发生变化，则（ ） A．电流表 一定串联在 点 B．电流表 可能串联在 点 C．电流表 一定串联在 点 D．电流表 一定不串联在 点 4.如图所示电路，闭合开关后，比较 、 、 、 四处电流的大小，其中正确的是（ ） A． B． C． D． 5.在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中 、 、 三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论。为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（ ） A．将电源两极对调，再次测量 、 、 三处的电流 B．改变开关 的位置，再次测量 、 、 三处的电流 C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量 、 、 三处的电流 D．换用不同规格的灯泡，再次测量 、 、 三处的电流 6.如图所示，当 、 闭合时，两灯都能正常发光，当 断开时（ ） A．灯 变亮，功率变大，电流表读数不变 B．灯 变暗，功率变小，电流表读数变小 C．灯 亮度不变，功率不变，电流表读数变小 D．灯 亮度不变，功率不变，电流表读数不变 7.图所示的四个电路中，开关均闭合后，通过两个灯泡的电流一定相等的是（ ） A． B． C． D． 8.在图甲所示的电路中 的示数为 ， 的示数如图乙所示，下列判断正确的是（ ） A．通过 的电流为 B．通过 的电流为 C．通过 的电流为 D．通过 的电流为 9.如图（）所示的电路中，当电键 闭合后，电流表 和 的示数均如图（）所示，则通过灯 和电阻 的电流分别为（ ） A． 安， 安 B． 安， 安 C． 安， 安 D． 安， 安 10.如图所示，在探究“串联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出 、 、 三处的电流为 、 、 ．记录数据后，他下一步应该做的是（