第三单元 角的初步认识 暑假预习（试题）-二年级上册数学人教版

第三单元 角的初步认识 暑假预习 人教版数学二年级上册 一、单选题(共10题；共30分) 1．（3分）一条平铺着的红领巾上有（　　）个锐角。 A．1 B．2 C．3 2．（3分）用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（　　）°。 A．300 B．3 C．30 3．（3分）3时整时，时针和分针所形成的角是（　　） A．直角 B．锐角 C．钝角 4．（3分）在一个5倍的放大镜下看一个5°的角，看到的角是（　　）。 A．5° B．25° C．50° 5．（3分）三角板上有（　　）个直角。 A．1 B．2 C．3 6．（3分）10点整，钟面上分针与时针所成的较小的角为（　　）。 A．锐角 B．直角 C．钝角 7．（3分） 左边图形有几个是角？（　　）。 A．1 B．2 C．3 8．（3分）9时整，时针和分针形成的角是（　　）。 A．锐角 B．直角 C．钝角 9．（3分）下边图形中有（　　）个直角。 A．3 B．5 C．6 10．（3分）图中有（　　）个角。 A．3 B．5 C．6 二、判断题(共5题；共15分) 11．（3分）一个角的边越长，这个角就越大。（　　） 12．（3分）数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。（　　） 13．（3分）钟面上2时整，时针和分针之间形成的角是锐角。（　　） 14．（3分） 左图中有2个角。（　　） 15．（3分）早上9：30时，分针与时针会构成一个直角。（　　） 三、填空题(共5题；共30分) 16．（3分）福福通常在晚上9：00上床睡觉，这时钟面上的时针和分针成　 　角。 17．（6分）若∠1和65°角正好组成一个直角，则∠1等于　 　度；若∠2和65°角正好组成一个平角，则∠2等于　 　度。 18．（9分）下图中有　 　条线段，有　 　个锐角。在图中面一条线段。使下图增加3个直角。　 　 19．（6分）一个长方体盒子，每个面上有　 　个直角，这个长方体盒子上一共有　 　个直角. 20．（6分）从一张三角形纸上剪下一个角，剩下的部分可能有　 　个角，也可能有　 　个角。 四、解决问题(共4题；共25分) 21．（6分）下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。 22．（6分）下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 23．（6分）把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？ 24．（7分）生活中常常看到一些物体的平面上有角，找一找、数一数哪些物体的平面上有角？有几个角？ 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【解答】一条平铺着的红领巾上有2个锐角. 故答案为：B. 【分析】一条平铺着的红领巾上有2个锐角，1个钝角，据此判断. 2．【答案】C 【解析】【解答】解：用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数还是30°。 故答案为：C。 【分析】无论用放大多少倍的放大镜看一个角，看到的角的度数始终不变。 3．【答案】A 【解析】【解答】 3时整时，时针和分针所形成的角是直角。 故答案为：A。 【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，钟面被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；当钟面上3时整，时针与分针之间有3个大格，因此时针和分针所成的角是30°×3=90°，是直角，据此解答。 4．【答案】A 【解析】【解答】解：在一个5倍的放大镜下看一个5°的角，看到的角是5℃。 故答案为：A。 【分析】在放大镜下看一个角，只是角这个图形扩大了，但是角的度数并没有改变。 5．【答案】A 【解析】【解答】 三角板上有1个直角。 故答案为：A。 【分析】此题主要考查了对直角的认识，直角=90°，一个三角板中只有1个直角，据此选择。 6．【答案】A 【解析】【解答】 10点整，钟面上分针与时针所成的较小的角为锐角。 故答案为：A。 【分析】 10点整，时针指向10，分针指向12，时针和分针之间隔了两个大格，每个大格是30度，所以10点整，钟面上分针与时针所成的较小的角为锐角，据此解答。 7．【答案】B 【解析】【解答】解：图形中有2个角。 故答案为：B。 【分析】具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边。本题据此进行观察图形即可得出答案。 8．【答案】B 【解析】【解答】解：9时整，时针和分针形成的角是直角。 故答案为：B。 【分析】如图 分针指向12，时针指向9，两者相隔3大格，每格30°，故30°×3=90°，呈直角。 9．【答案】C 【解析】【解答】 下边图形中有6个直角。 故答案为：C.