3.2细胞器之间的分工合作 学案 2022—2023学年高一上学期生物人教版必修1

课 题：细胞器之间的分工 学习目标： 1、能说出几种细胞器的结构和功能 2、对比不同细胞器的结构与功能,举例说明细胞器结构与功能的相关性。 3、 制作临时装片，用显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 学习重难点：1、几种主要细胞器的功能 2、分析细胞中部分与整体、结构与功能的统一性 知识生成案 学法指导： 通读教材P47-P49，仔细阅读观察动物和植物细胞亚显微结构模式图并结合初中知识基础，回答下列问题。 1、 细胞壁和细胞质 1、细胞壁 （1）植物细胞壁主要成分： （2）作用： 2、细胞质的组成 （1）在细胞质中，除了细胞器外，还有呈 状态的 。 （2）细胞质基质的成分：含有 、无机盐、脂质、糖类、 、核苷酸和 等。 （3）（教师补充）细胞骨架： 二、细胞器 1. 细胞器的分离方法：研究细胞内各种细胞器的 和 ，需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是 。 2.双层膜结构细胞器 名称 分布 形态结构 功能 普遍存在于动植物细胞 短棒状、圆球状、线性或哑铃形等。双层膜，外膜光滑，内膜的某些部位向线粒体的内腔折叠形成嵴，增大了 的表面积。 真核细胞进行有氧呼吸的主要场所，细胞生命活动所需的能量大约 来自线粒体，被称为细胞的“ ”。 叶绿体 主要位于绿色植物能进 作用的细胞中 扁平的椭球或球形。双层膜，内部含基粒、基质。基粒由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成，上面有色素、酶等，基质中也含有酶 绿色植物能进行 的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“ ”和“ ” 3、单层膜结构细胞器 名称 分布 形态结构 功能 绝大多数动植物细胞 由单层膜围成的管状、泡状或扁平囊状结构连接形成一个连续的内腔相通的管道系统。向内可与核膜相连，向外可与细胞膜相连。 蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道。 高尔基体 绝大多数 细胞 由单层膜组成的囊泡状结构。 对来自内质网的 进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”；一般与细胞的分泌物的形成有关，植物细胞的高尔基体还与植物细胞壁的形成有关。 溶酶体 主要分布在 细胞中 单层膜组成的泡状结构，内含多种水解酶 细胞的“消化车间”，内部含有多种 ，能分解 的细胞器， 并杀死侵入细胞的病毒或细菌 主要存在于植物细胞中 由单层膜组成的泡状结构，内有 （细胞液中含有 、糖类、无机盐、和蛋白质等） 储存营养物质；调节细胞内的环境，使细胞保持一定的渗透压，与细胞渗透吸水密切相关；充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺 3、无膜结构细胞器 名称 分布 形态结构 功能 几乎所有细胞中 不规则的颗粒状结构 是“生产 的机器” 中心体 由两个互相垂直排列的 及周围物质组成 与细胞的 有关 三、实验——用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 （1）实验目的：使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的形态及其分布。 （2）实验原理：（a）叶绿体的辨认依据：叶绿体是绿色的，呈扁平的椭球形或球形。 （b）细胞质流动的观察：以细胞质中叶绿体的流动作为标记。 （3） 实验观察 观察对象 叶绿体 细胞质的流动 选取材料 新鲜的 的叶 的叶片 染色 分布 叶肉细胞 叶肉细胞 观察内容 扁平的椭球形、球形 细胞质的流动状态 （4） 注意事项： a 、临时装片应随时保持有水状态，以免影响细胞的活性 b 、必须先在低倍显微镜下将目标移到视野中央，然后再转动转换器，用高倍显微镜观察 c 、换上高倍显微镜后，仅需转动细准焦螺旋使图像清晰 d 、细胞质流动的观察需要观察叶绿体随细胞质的流动情况 【小试牛刀】 1、 下列表格为几种细胞器的结构和功能的比较，对应正确的是（ ） 选项 细胞器 结构或存在