内容正文:
湖心亭看雪
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有一种画轴,且细且长,静静垂于厅堂之侧。它不与那些巨幅大作比气势、争地位,却以自己特有的淡雅、高洁,惹人喜爱。在我国古典文学宝库中,就垂着这样两轴精品,这就是宋代苏东坡的《记承天寺夜游》和明代张岱的《湖心亭看雪》。
——梁衡《秋月冬雪两轴画》
知人论世
作者简介
张岱(1597—1689),字宗子,号陶庵,山阴(今浙江绍兴)人,明末清初文学家。他出身仕宦之家,在文学上沿袭公安派、竟陵派的主张,反对桎梏性灵的复古主义,提倡任情适性的文风。他的作品题材范围广阔,于描写山水景物之外涉及社会生活的各个方面。但篇幅均不甚长,以短小精练、抒写自然著称,在晚明小品文中堪称代表。张岱文笔活泼清新,不论写景抒情,叙事论理,俱趣味盎然。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
写作背景
明朝灭亡以后,张岱开始专心从事著述。《陶庵梦忆》《西湖梦寻》即写于此时。书中缅怀往昔风月繁华,追忆前尘往事,字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。
他在《陶庵梦忆•自序》中说:“鸡鸣枕上,夜气方回,因想余生平,繁华靡丽,过眼皆空,五十年来,总成一梦。”
知人论世
诵读课文
听《湖心亭看雪》范读音频,注意生僻字的读音,感受本文声韵和谐的特点。
自由朗读《湖心亭看雪》,感受雪后西湖的洁净之美。
崇祯五年十二月,余/住西湖。大雪三日,湖中/人鸟声/俱绝。是日/更(gēng)定矣,余/拏(ná)/一小舟,拥/毳(cuì)衣/炉火,独往湖心亭/看雪。雾凇(sōng)/沆(hàng)砀(dàng),天/与云/与山/与水,上下/一白,湖上影子,惟/长堤/一痕、湖心亭/一点、与/余舟/一芥、舟中人/两三粒/而已。
朗读节奏划分示例:
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朗读节奏划分示例:
到亭上,有两人/铺毡(zhān)对坐,一童子/烧酒炉正沸。见余/大喜/曰:“湖中/焉得/更有此人!”拉余/同饮。余/强饮三大白而别。问其姓氏,是/金陵人,客此。及下船,舟子/喃喃曰:“莫说/相公痴,更有/痴似相公者。”
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疏通文意
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
〔更定〕晚上八时左右。更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。旧时每晚八时左右,打鼓报告初更开始,称为“定更”。
〔拏〕撑(船)。
疏通文意
〔拥毳衣炉火〕裹着裘皮衣服,围着火炉。拥,裹、围。毳,鸟兽的细毛。
〔雾凇沆砀〕冰花周围弥漫着白汽。雾凇,天气寒冷时,雾冻结在树木的枝叶上形成的白色松散冰晶。沆砀,白汽弥漫的样子。
〔长堤一痕〕指西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹。
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
疏通文意
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
〔焉得更有此人〕哪能还有这样的人呢!意思是想不到还会有这样的人。焉得,哪能。更,还。
〔强〕尽力。
〔三大白〕三大杯酒。
疏通文意
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
〔客此〕客居此地。 〔及〕等到。
〔舟子〕船夫。 〔喃喃〕小声嘟哝。
〔相公〕旧时对士人的尊称。
〔更〕还。
疏通文意
一词多义
是
是日更定矣
问其姓氏,是金陵人
判断动词,是。
代词,这。
疏通文意
一词多义
一
余拏一小舟
上下一白
副词,全。
数词,一。
疏通文意
词类活用
大雪三日
客此
名词用作动词,下雪。
名词用作动词,可译为“客居”。
疏通文意
特殊句式
判断句
是金陵人。
省略句
见余大喜。
“是”表判断。
省略主语,可补充为“(两人)见余大喜”。
疏通文意
理解文意
再读课文,小组合作,结合已学的文言知识,借助工具书,疏通文意。质疑解难,尝试翻译课文。
疏通文意
崇祯五年十二月,我住在西湖。接连下了三天大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上初更时,我划着一叶扁舟,穿着裘皮衣服,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。(湖上)冰花周围弥漫着水汽,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上(比较清晰的)影子,只有(淡淡的)一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。
疏通文意
到了亭子上