第15课 明至清中叶的经济与文化 课时分层练--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上

第15课 明至清中叶的经济与文化 【夯实基础】 知识点1：社会经济的发展与局限 1.明中叶以后,添加插画的书籍大量刊行,出现了众多以绘画为主体的画本,甚至一些知名画家也受雇于坊刻。这说明当时( ) A.画本成为知识传播主要载体 B.市民文化是社会主流文化 C.社会审美旨趣出现阶层分化 D.书籍出版商业化程度加深 2.明清时期，中国农耕文明发展到一个新的高峰，并分离出一些迥异于传统经济模式的变异,这些变异带有向工业文明演进的趋向。这里的“变异”主要是指( ) A.私营手工业占据了手工业的主导地位 B.出现了地域性的商人群体——商帮 C.“机户出资，机工出力”的雇佣关系产生 D.区域间长途贩运贸易较快发展，货币作用大 知识点2：思想领域的变化 3.陆九渊、王阳明相信人心就是理的根源,也是道德法则的根源。他们提出“心即是理”,相信自己的内在价值更胜于外在权威。据此可知,陆王“心学”( ) A.摆脱儒家思想束缚 B.彰显人的自我意识 C.维护纲常伦理道德 D.批判君主专制统治 4.中国古代某一思想家提出：“夫人者，天地之心。天地万物，本吾一体者也。……是非之心，不虑而知，不学而能……”下列最有可能持此观点的古代思想家是( ) A.孔子 B.朱熹 C.王守仁 D.顾炎武 知识点3：小说与戏曲 5.下表是不同时代的文学主流形式和内容节选。由此判断我国文学发展的趋势为( ) 文学形式 汉赋 唐诗 宋词 元曲 小说 内容节选 群窈嗟内 安能使我 今宵杨柳 地也天也 我见见了 A．表现出地域化特点 B．形式多样相互影响 C．越来越走向平民化 D．内容丰富贴近时代 6.清代钱泳《履园丛话》记载:“梨园演戏……两淮盐务中尤为绝出。例蓄花、雅两部，以备演唱，雅部即昆腔，花部为京腔、秦腔、弋阳腔、梆子腔、罗罗腔、二簧调，统谓之乱弹班。”此材料中的“花、雅两部”不断融合兼收，最终形成( ) A.昆曲 B.京剧 C.杂剧 D.散曲 知识点4：科技 7.明清两代，朝廷调动大量的人力物力，编纂《永乐大典》《古今图书集成》《四库全书》等大型典籍，在编纂时按照朝廷的政治标准销毁了不少“禁书”。由此可知，这些大型典籍的编纂旨在( ) A.总结传统文化精髓 B.彰显皇帝丰功伟绩 C.探索近代自然科学 D.巩固君主专制统治 8.明朝后期，李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政全书》以及宋应星的《天工开物》等几部重要的科技著作相继问世。它们的问世反映出( ) A.科举制发展推动科技进步 B.中国古代科技进入总结阶段 C.科学理论获得重大突破 D.中国科技处于世界领先地位 【能力提升】 9.明代后期，嘉湖地区的农民种植多种经济作物，如棉花、甘蔗、花生等，农闲时节去作坊做点散工，发展多种形式的经营方式，以便承担政府强制性的高额赋税、徭役。据此可知( )。 A.经济发展利于产业结构优化 B.民众重农抑商的观念逐渐淡化 C.政府政策影响农业经营方式 D.经济发展推动资本主义萌芽产生 10.下图是清代陕西三区专业化生产与地区经济交流图。这一现象的产生主要源于( )。 A.交通方式的变革 B.土地制度的调整 C.货币制度的改变 D.商品经济的发展 11.一位理学家提出“心即理也”的核心命题,主张“切己自反,改过迁善”,认为“物欲”和“意见”是人心之弊,所以要将其剥落、扫除。该理学家( ) A.被朱熹批评其理学过于“支离” B.推动北宋儒学复兴和理学创立 C.主张于人生日常处直接体悟理 D.确定了理学的最高范畴“天理” 12.冯友兰在《中国哲学简史》一书中写道：（清前二百年）在这个时期，在某些方面，中国的文化有了重大进展……官方方面，程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面,对程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。这里的“反动”是指( )。 A.对传统儒家思想的批判继承 B.宋明理学的统治地位丧失 C.对传统儒学地位的彻底否定 D.倡导“自由”“平等”思想 13.京剧的形成是清以来最为重要的文化现象。清代戏曲一方面是各种声腔纷纷兴起，互相争胜;另一方面又彼此交流，实行新的综合。没有新的综合，就不会有曲调丰富、艺术表现力强大的大型新剧种的出现。材料反映了( )。 A.京剧已成为“百戏之祖” B.京剧艺术经融合而推陈出新 C.京剧是古代戏曲的高峰 D.京剧标志着古代戏曲艺术的成熟 14.京剧脸谱是根据某种性格、性情或某种特殊类型的人物而采用某些色彩的，具有“寓褒贬、别善恶”的艺术功能。如红色脸谱表示忠诚耿直、热情吉祥;黑色脸谱表示豪爽粗暴、刚正不阿。由此可知,京剧脸谱艺术( ) A.注重人物性格的多变 B.具有社会教化的功能 C.折射了社会伦理秩序 D.表明了戏剧艺术成熟 15.17世纪初，中