Unit 4 We love animals Period 3（教案）人教版（三起）三年级英语上册

Unit 4 We love animals A Let's spell Period 3 教案 班级：_______ 课时：_______ 课型：_______ 1、 教学目标 1. 学生能够学习Jj, Kk, Ll, Mm, Nn在单词首字母的发音。 2. 学生能够学习字母Jj, Kk, Ll, Mm, Nn的读法和写法。 二、重点难点 1. 学生能够掌握本课时所学字母的发音规则。 2. 学生能够掌握本课时所学字母的读法和写法。 三、教学过程 Step 1 Warm-up and revision Task 1 Let's sing. 教师呈现自然拼读歌曲视频，学生认真观看并倾听。 【设计意图】通过歌曲视频，吸引学生的注意，活跃课堂气氛。 Task 2 Let's chant. 教师呈现文本内容及图片，并播放音频，学生跟随音乐节奏朗读句子。 【设计意图】活跃课堂气氛，帮助学生回顾所学字母及单词。 Step 2 Presentation Task 1 Let's enjoy. 教师逐一呈现情景并播放音频，让学生认真观看并仔细倾听。 【设计意图】通过情景引起学生学习兴趣，为本课时字母学习做铺垫。 Task 2 Let's learn. （1）教师逐一呈现问题及答案，播放音频，随后逐一引出字母Jj, Kk, Ll, Mm, Nn。 （2）教师逐一呈现字母Jj, Kk, Ll, Mm, Nn在四线格中的大小写并播放视频，学生认真观看并跟读，视频结束后分别提出问题 “What's the sound?”。 （3）教师邀请学生回答并纠音。 【设计意图】带领学生学习字母Jj, Kk, Ll, Mm, Nn的发音规则及相关单词；教师纠正学生发音。 Task 3 Let's write. （1）教师首先播放视频，随后带领学生逐一学习字母Jj, Kk, Ll, Mm, Nn的读音及写法. （2）学生在四线三格本中写出字母，教师进行纠正。 【设计意图】学习本本课时重点字母的写法；教师纠正学生书写。 Step 3 Practice Task 1 Let's chant. 教师逐句呈现本课时所学字母及相关单词，并播放音频，学生边听边读出句子。 Task 2 Listen and imitate. 教师播放视频，学生认真听后模仿朗读。 Task 3 Listen and circle. 教师呈现课本P40练习，播放音频，学生根据图片提示及音频内容圈出听到的字母。 Step 4 Production Task 1 Look and say. 教师呈现字母，学生说出出现的字母，大写字母读大声，小写字母读小声。 Task 2 Let's write. 教师呈现本课时所学字母大小写的书写要求，邀请部分学生上讲台书写。 Step 5 Summary What have we learned today? 1.学习了Jj, Kk, Ll, Mm, Nn在单词首字母的发音。 2.学习了字母Jj, Kk, Ll, Mm, Nn的读法和写法。 Step 6 Homework 1. Listen to the tape and repeat. 2. Write the letters “Jj, Kk, Ll, Mm, Nn” on your exercise book. 3. Finish your exercises 学科网（北京）股份有限公司 $