Unit 2 Colours Period 3（教案）人教版（三起）三年级英语上册

Unit 2 Colours A Let's spell Period 3 教案 班级：________ 课时：________ 课型：________ 一、教学目标 1. 学习字母Aa, Bb, Cc, Dd在单词首字母的发音。 2. 学习字母Aa, Bb, Cc, Dd的读法和写法。 二、重点难点 1. 学生能够理解并掌握字母Aa, Bb, Cc, Dd在单词首字母的发音。 三、教学过程 Step 1 Warm-up Task 1 Let's sing. 教师播放关于字母歌曲视频，学生认真观看后跟唱。 【设计意图】通过歌曲吸引学生注意力，激发学生学习兴趣，引出本课时的学习内容。 Step 2 Presentation Task 1 Watch and answer. 教师播放视频，学生观看视频并思考“What can you hear from the video?”。 【设计意图】通过视频激发学生学习兴趣，引发学生对本课时学习内容的思考。 Task 2 Look and answer. （1）教师提出问题“What can you see?”，学生看图并回答“I can see...”。 （2）教师展示图片和单词，播放单词音频，学生大声跟读音频。 【设计意图】帮助学生学习对应的语音单词及其读音，纠正学生发音。 Task 3 Let's learn. 教师播放与各个字母相关的视频，学生观看视频并思考“What’s the sound?” 【设计意图】帮助学生学习字母在单词中的常见发音。 Task 4 Let's write. 教师播放视频展示大小写字母在四线格上的正确书写，学生认真观看并跟随书空。 【设计意图】帮助学生学习大小写字母在四线格上的正确书写。 Task 5 Listen and imitate. 教师播放视频，学生根据视频模仿朗读。 【设计意图】帮助学生巩固所学的字母和单词发音，纠正学生发音。 Step 3 Practice Task 1 Listen and circle. 教师呈现图片和字母，并播放音频，学生根据音频圈出正确答案。 Task 2 Look and say. 教师逐一展示单词，学生根据单词读出这节课学到的字母，以及字母在单词中的发音。 Step 4 Production Task 1 Let's write. 教师展示字母Aa, Bb, Cc, Dd在四线格中的正确书写笔顺，要求学生占格要正确，字迹要饱满；一笔一划，按笔顺书写，学生跟随书空。 Step 5 Summary What have we learned today? 1. 学习了Aa, Bb, Cc, Dd在单词首字母的发音。 2. 学习了字母Aa, Bb, Cc, Dd的读法和写法。 Step 6 Homework 1. Write the letters Aa, Bb, Cc, Dd 3 times. 2. Say 26 letters to your friends and parents. 3. Finish your exercises. 学科网（北京）股份有限公司 $