Unit 3 Look at me! Period 3（教案）人教版（三起）三年级英语上册

1Unit 3 Look at me! A Let's spell Period 3 教案 班级：_______ 课时：_______ 课型：_______ 1、 教学目标 1. 学生能够学习Ee, Ff, Gg, Hh, Ii在单词首字母的发音。 2. 学生能够学习字母Ee, Ff, Gg, Hh, Ii的读法和写法。 二、重点难点 1. 学生能够掌握本课时所学字母的发音规则。 2. 学生能够掌握本课时所学字母的读法和写法。 三、教学过程 Step 1 Warm-up and revision Task 1 Let's sing. 教师呈现"ABC song"歌曲视频，学生认真观看并跟唱。 【设计意图】通过歌曲视频，吸引学生注意力，活跃课堂气氛。 Task 2 Let's chant. 教师呈现关于字母、音标和相关单词的歌谣，让学生一起朗诵。 【设计意图】活跃课堂气氛，帮助学生回顾所学字母及语音单词。 Step 2 Presentation Task 1 Look and say. （1）教师首先呈现小丑介绍自己的情境和句子，随后点击屏幕依次指向小丑的各身体部位和五官，学生根据指示依次说出相应单词。 （2）教师呈现图片和单词，并播放音频让学生跟读。 （3）教师提出问题"What's the same?"，引发学生思考。 （4）教师公布正确答案。 【设计意图】通过看、听、思考的方式，教授学生字母的发音规则。 Task 2 Let's learn. （1）教师逐一呈现字母Ee, Ff, Gg, Hh, Ii在四线格中的大小写，并提出问题"What's the sound?"。 （2）教师播放视频，学生认真观看并跟读。 （3）教师邀请学生回答并纠音。 【设计意图】带领学生学习字母Ee, Ff, Gg, Hh, Ii的发音规则及相关单词；教师纠正学生发音。 Task 3 Let's write. （1）教师首先播放视频，随后带领学生逐一学习字母Ee, Ff, Gg, Hh, Ii的写法。 （2）学生在四线三格本中写出字母，教师进行纠正。 【设计意图】学习本课时重点字母的写法；教师纠正学生书写。 Step 3 Practice Task 1 Let's chant. 教师呈现本课时所学字母及相关单词组成的歌词文本，并播放伴奏，让学生一起朗诵。 Task 2 Listen and imitate. 教师播放字母Ee, Ff, Gg, Hh, Ii及相关单词读音的视频，学生认真听后模仿朗读。 Task 3 Listen and circle. 教师呈现课本P26练习，并播放音频，学生根据图片提示及音频内容圈出听到的字母。 Step 4 Production Task 1 Sharp eyes. 教师依次呈现字母，学生快速大声说出出现的字母及其发音。 Task 2 Let's write. 教师呈现本课时所学字母大小写的书写要求，邀请部分学生上讲台书写。 Step 5 Summary What have we learned today? 1.学习了Ee, Ff, Gg, Hh, Ii在单词首字母的发音。 2.学习了字母Ee, Ff, Gg, Hh, Ii的读法和写法。 Step 6 Homework 1. Listen to the tape and repeat. 2. Write the letters "Ee, Ff, Gg, Hg, Ii" on your exercise book. 3. Finish your exercises. 学科网（北京）股份有限公司 $