Module 4 Unit 1 Mum bought a new T-shirt for me第二课时（教学设计）外研版（三起）英语五年级上册

Unit 1 Mum bought a new T-shirt for me. 第二课时 课时内容 3.Listen and say.& 4.Practise. 课时分析 本课是第四模块第一单元第2课时。本课时学习Unit 1 Activities 3&4。本课时将围绕“主语＋bought＋某物＋for＋某人”“—Did＋主语＋动词原形（＋其他）？－Yes，主语＋did./No，主语＋didn’t.”这两个句型进行对话练习，并继续复习巩固一般过去时态。 本课时包括Listen and say.和Listen, read and act out.两个板块。Listen and say.呈现了Amy和Daming过去的活动和安排，体现了一般过去时态的意义，也因为贴近学生的实际生活，然后结合practise一起，更能激发学生学习英语的兴趣。Practise.板块是一个综合性的语用活动。学生可以通过这个活动将前3部分所学的词汇和句型描述自己的活动，做到学以致用。 本课时主要是情景教学。情景教学可以极大地调节课堂气氛，提高学生参与的积极性。但在情景教学的实际操作中，教师要注意观察学生，鼓励那些不太主动的学生大胆发言、勇敢说英语，增强这部分学生的自信心。 课时目标 （1） 能够熟练运用句型“主语＋bought＋某物＋for＋某人”表达“……为某人买了某物”，以及句型“Did＋主语＋动词原形（＋其他）？”询问某人过去是否做过某事。 （2）能够灵活运用一般过去时态描述过去做过的事。 （3）能够理解教材活动内容，并分角色进行表演。 （4）通过本课活动培养和提高学生的英语应用能力。 课时重难点 1.重点 （1）掌握句型“主语＋bought＋某物＋for＋某人”。 （2）掌握问句“Did＋主语＋动词原形（＋其他）？”及其回答。 2.难点 小组合作表演课本情景对话。 教学准备 多媒体课件、图片、听磁带、情景教学法、角色扮演法 教学过程 Step 1 Warm­up 1.师生用英语进行问候。 2.教师询问学生昨天是否做了某事，学生根据实际情况作肯定或否定回答。 示例： T：Did you do your homework? S1：Yes，I did. T：Did you go to a supermarket? S2：No，I didn’t. 【设计意图】通过师生对话，学生能快速进入英语学习的状态，并且能快速回顾时态为一般过去时的一般疑问句，为接下来的学习做铺垫。 Step 2 Presentation 1.Activity 3 教材意图 通过听音频与图片文字结合的形式，让学生听说结合，复习巩固句型“主语＋bought＋某物＋for＋某人”以及问句“Did＋主语＋动词原形（＋其他）？”及其回答。 教学建议 （1）复习上一课时内容。 教师邀请学生分角色表演Activity 2中的对话，让学生全面复习上一课时的对话内容。 （2）教师播放本部分听力音频，学生跟读。然后邀请两名学生说一下两组对话的意思。 （3）再听一遍录音，让学生模仿录音的语音、语调跟读。 （4）教师要求学生分角色进行对话表演。 2.Activity 4 教材意图 通过问答练习，复习巩固句型“—Did＋主语＋动词原形（＋其他）？—Yes，主语＋did./No，主语＋didn’t.”以及句型“主语＋bought＋某物＋for＋某人”。 教学建议 （1）教师利用课件呈现本活动的图片，让学生观察并说出图片上面的人物都买了什么新物品。 （2）教师带着学生阅读此部分对话，并让学生理解对话的意思。然后让学生根据对话内容，找出对话谈论的是哪一张图片。 （3）要求学生就剩下的几幅图片和同桌分角色进行问答练习。 （4）教师抽几组学生上台进行汇报表演。 （5）教师小结，评价这些同学的表现。如果学生在表演中句子表述有误或单词发音不对，教师要及时指出并纠正。 【设计意图】这个活动以让学生看图、理解对话、相互交流的方式，帮助学生复习巩固了句型“Did＋主语＋动词原形（＋其他）？”“主语＋bought＋某物＋for＋某人”，以此避免了枯燥的学习方式，很好地调动了学生学习的积极性。 Step 3：Practise “问答接龙”游戏 （1）教师在课件上呈现一些日常生活用品的英文单词，如hat、bag、shoes、pen等。 （2）教师抽一名学生，用句型“Did＋主语＋buy...（for＋某人）？”向其提问，这名学生根据自己的实际情况用句型“主语＋bought＋某物＋for＋某人”进行回答。之后让这名学生（学生1）抽另一名学生（学生2）并向其提问，第二名学生根据自己的实际情况作答，然后抽第三名学生，以此类推。教师注意提醒学生多选用不同的表示物品的单词。 示例： T：Did your mother buy a new