第二章 声现象 章末检测-【课课帮】2023-2024学年八年级上册初二物理同步作业（人教版，辽宁专用）

物理·八年级上册RJ 23 第二章　章末检测 答案见93页 （温馨提示：“双减”下，减量不减质，特设40 min高效章测，方便检测本章重点） 一、选择题(每小题3分,共24分) 1./ 2022鞍山市中考 /　 为了迎接学校艺术节合唱比 赛,同学们在音乐教室内排练,嘹亮的歌声在 教室中回荡。下列关于声现象的说法中,正确 的是 ( ) A.同学们的歌声是由声带振动产生的 B.嘹亮的歌声是指声音的音调高 C.同学们的歌声可以在真空中传播 D.关闭门窗是为了减少对外界的干扰,在声源 处减弱噪声 2./新课标·与语文结合 /　 下列关于声音的说法中, 不正确的是 ( ) A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B.“隔墙有耳”说明固体也能传声 C.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 D.“轻声细语”主要说明声音的响度小 3.关于声音的产生和传播,下列说法正确的是 ( ) A.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 B.鼓手打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高 C.二胡演奏的优美旋律,是由弦的振动产生的 D.航天员在太空与地面交流时的声音是通过 声波传回地球的 4./ 2021朝阳市期中 /　 《朗读者》第三季直播活动于 2020年1月16日-18日走进英雄城市——— 湖北武汉,200多名武汉朗读者走进朗读亭, 用朗读的方式来传达一种精神力量。关于其 中的物理知识,下列说法正确的是 ( ) A.朗读时,朗读者的声带振动产生声音 B.空气中,声音的传播速度约为3×108 km/s C.观众依据音调区分主持人和朗读者的声音 D.朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 (5题图) 5./ 2022沈阳市模拟 /　 在2018 年冬奥会上有11种不同 类型的机器人为冬奥会 服务,如图所示,是一款 智能机器人,智能机器人 能和运动员进行对话。下列说法正确的是 ( ) A.机器人发出的声音不是由振动产生的 B.机器人发出的声音可以在真空中传播 C.机器人发出的声音在空气中的传播速度是 3×108 m/s D.根据音色的不同能区分机器人和运动员的 声音 6.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装有水,水面高 度不同。用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出 “do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶,则与 这四个音阶相对应的瓶子的序号是 ( ) (6题图) A.甲、乙、丙、丁 B.丁、丙、乙、甲 C.丙、乙、甲、丁 D.丁、甲、乙、丙 7./新课标·与语文结合 /　 (多选)我国的古诗词和民 间俗语中往往包含着物理知识,从物理知识运用 的角度看,下列对于诗句或俗语理解正确的是 ( ) A.“响鼓也要重槌敲”———振幅越大,声音的 响度越大 B.“声无小而不闻”———任何声音都能被人耳 听见 C.“闻其声知其人”———可以根据音调来判断 说话者是谁 D.“长啸一声,山鸣谷应”———声音遇到障碍物 反射可以形成回声 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 24 8./星★改编 /　 (多选)如图所示,在探究“声音是由 物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉 紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹 开。下列说法正确的是 ( ) (8题图) A.这样做是为了把音叉微小的振 动转化为轻质小球的跳动,便于 观察 B.这样做是为了把声音的振动时 间延长,便于观察 C.该实验说明声音是由物体的振动产生的 D.音叉发出的声音越来越小,小球被弹开的幅度 也越来越小,说明响度的大小与振幅有关 二、填空题(每空1分,共11分) 9./新课标·渗透传统文化 /　 古时的箫是由许多长短 不同 的 竹 管 排 成。演 奏 时,声 音 是 由 空 气 产生的。竹管参差不齐,是为了吹出 不同 的声音。 10./ 2022沈阳市模拟 /　 手碟是一种打击乐器,由两 名瑞士人菲力·霍那和萨宾娜·谢雷于2000 年所创,可以说是现如今最年轻的乐器,因其 独特纯净空灵的声音被越来越多的人喜爱。 演奏时用手击打不同部位,可以改变声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”),手 碟的声音很空灵,它 (选填“一定”或 “不一定”)是乐音。