第八讲八年级(上) Unit 5~Unit 6-2022年中考英语(人教)【决胜中考】中考复习讲练测学用,毕节版

2023-07-20
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内容正文:

A40 决胜中考 英语 第八讲八年级(上)Unit5~Unit6 基础知识梳理 1.新闻节目:新闻 2.讨论:商量 3.笑话:玩笑 4.行动 5.动画片:卡通片 6.文化;文明 7.原因:理由 8.医生 9.工程师 10.小提琴手 11.驾驶员:司机 12.飞行员 名词 13.钢琴家 14.科学家 15.教育 16.文章:论文 17.队:组 18.业余爱好 19.学校作业:功课 20.意义:意思 21.电影 22.陆军;陆军部队 23.学院;大学;高等专科学校 24.药:医学 25.(综合性)大学:高等学府 单 1.介意:对(某事)烦恼 2.忍受:站立 3.发生:出现 动词 4.预料:期待 5.出现 6.失去:丢失 点 7.邮寄;发送 8.改进;改善 9.讨论:商量 1.教育的:有教育意义的 2.毫无意义的:意思不明确的 3.著名的:出名的 4.富有的 5.获得成功的:有成就的 6.主要的:最重要的 形容词 7.普通的:常见的 8不幸的:不吉利的 9.简单的:易做的 10.外国的 11.身体的 12.个人的:私人的 1.计划:打算(.&.) 2.承诺:诺言(n.)许诺;承诺(.) 兼类词 3.每周的(地)(adj.&adu.) 4.自己的:本人的(ad.&.prom.) 5.希望(.&n.) 7.educate(u.)教育;教导 l.success(n.)成功 (n.)教育 (ad.)获得成功的:有成就的 (ad山.)教育的:有教育意义的 (adu.)成功地 8.plan(u.&n.)打算:计划 (包.)实现目标:成功 (过去式及过去分词)》 成功做某事 (现在分词) 2.violin(n.)小提琴→ (n.)小提琴手 制订计划 拉小提琴 计划/打算做某事 3.piano(n.)钢琴→ 9.discuss(v.) (n.)钢琴家 (n.)讨论:商量 汇 弹钢琴 和某人讨论某事 4.medicine(n.)药:医学→ (adj.)医疗的 10.become(u.)开始变得:变成 服药 (过去式) 中药 (过去分词) 5.relation(n.)关系;联系:交往→ (n.)关 1L.cook(n,)厨师(u.)烹饪:煮 系:联系 (n.)厨灶;炉具 6.stand(u.)忍受;站立- (过去式及过去 12.send(.)邮寄:发送- (过去式及过去 分词) 分词) 不能容忍(做)某事 送某人去某地 站起来 代表 发送;派遣:放出 发送信息 第八讲八年级(上)Unit5~Unit6A41 13.begin(.)开始:启动 15.simple(adj.)简单的:易做的→ (过去式) (ad)仅仅:只:不过 (过去分词) 16.foreign(adi.)外国的→ (n.)外国人 (n.)开头:开端 17.able(adj.)能够 汇 (n.)能力:才能 以……开始 (adj.)丧失能力的:有残疾的 展 开始做某事 能够做某事 在…的开始 18.owm(adj.&prom.)自己的:本人的→ l4.main(adj.)主要的:最重要的→ (n.)物主:主人 (adu.)主要地;总体上:大体上 独自:单独:独立地 1.查明:弄清 8.确保;查明 2.准备好做某事:愿意做某事 9.写下:记录下 10.(尤指为消遣)学着做:开始做 短 3.装扮:乔装打扮 归 4.代替:替换 11.出来:出版 5.干得好 12.尽某人最大努力 6.长大:成熟:成长 13.能够做某事 7.确信:对…有把握 14.关于:与…有关系 计划与安排 娱乐 1.1 a TV reporter one day.我希望 5.I like to watch action movies 有一天能做一名电视记者。 我喜欢看动作电影,因为它们让人兴奋。 2.Many resolutions self- 6.One of the main reasons is that Mickey was like improvement..很多决定与自我提升有关。 a common man,but he 要 3.Although there are differences,most resolutions 其中一个主要的原因是米老鼠像一个普通人,但 型 尽管有许多不同, 是他总是努力去面对任何危险。 大多数的决定还是有一个共同之处。 7. 你今晚打算看 你长大后想成为 什么? 什么? 一I plan to watch Days of Our Past.我打算看 一I want to be a computer programmer.我想成 《我们过去的日子》。 为一名程序员。 lL.appear=show up出现 2.replace sb.=take the place of sb.take s

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