湖北省黄冈职业技术学院2023年高职单招制冷与空调技术专业职业技能测试考试大纲

黄冈职业技术学院2023年湖北省高职单独招生考试 制冷与空调技术专业职业技能测试 考试大纲 一、考试性质 2023年湖北省高职单独招生考试，是面向取得湖北省2023年普通高考报名资格且完成单独招生高考报名的中等职业教育毕业生的选拔性考试。制冷与空调技术专业职业技能测试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。 二、考试依据 1.依据《省教育厅关于做好2023年高职单独考试招生工作的通知》（鄂教职成函【2023】1号）文件精神。 2.依据《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2018﹞145号），人力资源和社会保障部办公厅，2018年12月26日公布施行。 （1）职业（工种）名称：制冷工 1）职业定义：操作制冷压缩机及辅助设备，使制冷剂及载冷剂在生产系统中循环制冷的人员。 2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：6-03-01-06。 3）职业能力特征：具有一定的学习和沟通交流能力；具有一定的空间感和形体知觉；手指、手臂灵活，动作协调。 （2） 职业（工种）名称：维修电工 1）职业定义：从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：6-07-06-05。 3）职业能力特征：具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。 （3）职业（工种）名称：管工 1）职业定义：操作专用机械设备，进行金属及非金属管子加工和管路安装、调试、维护与修理的人员。 2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：6-23-10-03。 3）职业能力特征：具有一定的学习能力，较强的空间感和计算能力，准确的分析、推理、判断能力，手指、手臂灵活。 3.参照《中等职业学校专业课程教学大纲》，中华人民共和国教育部，2017年8月25日。 （1）中等职业学校机械制图教学大纲 （2）中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲 （3）中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲 （4）中等职业学校土木工程识图教学大纲 4.执行《中华人民共和国标准化法》确定和最新颁布施行的制冷与空调设备生产、安装、运行管理、维护维修等国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。 三、考试方法 职业技能测试总分200 分，专业技能测试（实操测试）120分，专业适应能力测试（面试）40分，社会心理适应能力测试（心理测试）40分。 在实训场地进行专业技能操作考试，分为维修电工、制冷工、管工3个不同工种，考生从三个工种自主选择其中1个工种参加考试，考试时间60分钟。 四、考试内容 充分考查考生的专业技能、专业适应能力和社会心理适应能力。涉及内容如下： 1. 专业技能操作主要考查与专业相关的实践动手操作能力。 1)机械制图能力 掌握机械制图标准、几何作图、投影作图等基础知识，能够识别机械制图，绘制简单的机械图纸。 2)电工技术能力 能够理解电路模型及理想电路元件的电压等电工基础的知识、电流关系及其参考方向的意义；学会基尔霍夫定律及电流分析方法，理解正弦交流电的基本概念；了解正弦交流电路基本定律的矢量图，理解功率的概念和提高功率因数的意义；掌握对称三相交流电路电压、电流、功率的计算方法，了解三相四线制供电系统中性线的作用和三相负裁的正确接法。能够安全用电；能够选择常用电工材料，使用及维护常用电工工具、仪表；能够识别、检测电阻、电容及电感；能够进行常用电路的识别及连接；能够进行三相交流电源及负载的连接。 3)电子技术能力 具备查阅电子元器件手册并合理选用元器件的能力；会使用常用电子仪器仪表；了解电子技术基本单元电路的组成、工作原理及典型应用；初步具备识读电路图、简单电路印制板和分析常见电子电路的能力；具备制作和调试常用电子电路及排除简单故障的能力；掌握电子技能实训，安全操作规范。 4)电冰箱与空调器安装与维修基本能力 了解电冰箱与空调器的种类、结构特点、工作原理及功能；理解电冰箱、空调器原理与维修的基本概念和基本分析方法；掌握电冰箱、空调器的维护、维修。能正确使用专用仪器、仪表；能掌握制冷系统的检修工艺；会阅读和分析电冰箱与空调器的电气控制原理图；能对电冰箱与空调器的常见故障进行分析、排除。 2. 专业适应能力主要考查跟专业相关的通识性知识。 1）了解制冷空调行业的基本情况； 2）认识基本的制冷空调设备； 3）掌握家用小型制冷装置的基本知识； 4）对制冷空调行业的工作岗位有基本的认识。 3. 社会心理适应能力主要考查跟专业领域相关的综合性社会心理适应能力。 1）具有积极向上乐观的良好心态； 2）初步具有专心、耐心、细心的工程习惯； 3）热情礼貌、团结同学； 4）能承受一定的压力，不畏困难。 五、试卷结构、答题要求及评分办法 职业技能测试分为专业技能测试（实操测试）