5.1.3 软体动物和节肢动物-2023-2024学年八年级上册生物同步课件（人教版）

第1章　动物的主要类群 第3节 软体动物和节肢动物 小贝文化 没有手，没有脚， 背着房子到处走， 有谁把它碰一碰， 赶紧缩到房里头。 猜一猜 这是什么动物呢？ 小贝文化 贝壳内的身体非常柔软，因而称之为软体动物。 我们熟悉的软体动物有：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等。 软体动物 小贝文化 代表动物---缢蛏 缢蛏的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为外套膜，贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。 软体动物 小贝文化 任务一：观察双壳动物缢蛏 2.双壳类动物的运动器官、呼吸器官分别是什么？ 3.双壳类动物是怎样摄食的？ 1.贝壳的作用？ 软体动物 小贝文化 外套膜 运动 呼吸 摄食 ——足 ——鳃 ——保护内部结构，分泌的物质形成贝壳。 ——靠出水管和入水管获取食物 观察缢蛏 软体动物 小贝文化 石 鳖 扇 贝 蜗 牛 乌 贼 其他软体动物 软体动物 小贝文化 7 海螺 蛞蝓 章鱼 牡蛎 鲍 软体动物 小贝文化 柔软的身体表面有外套膜 大多具有贝壳 运动器官是足 特征总结 软体动物 小贝文化 有 益 食用：牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素，低脂肪。 软体动物与人类的关系 小贝文化 药用：鲍的壳(石决明)、乌贼的壳（海螵鞘）、珍珠粉可入药。 石决明 海螵鞘 珍珠粉 有 益 软体动物与人类的关系 小贝文化 工艺用品或装饰品：螺壳和珍珠是很好的装饰品。 有 益 软体动物与人类的关系 小贝文化 传播疾病：钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关，对人体危害极大。 血吸虫 钉螺 血吸虫病 有 害 软体动物与人类的关系 小贝文化 危害植物：陆生的蜗牛、蛞蝓等吃植物的叶和芽，危害果树、蔬菜。 有 害 软体动物与人类的关系 小贝文化 软体动物 主要特征 身体 ，表面有 。 大多数具有 。 运动器官是 。 常见动物有： 、 、 等。 与人类的关系 有利： 、 、做 。 有害： 、危害 、危害 。 柔软 外套膜 贝壳 足 石鳖 乌贼 蜗牛 食用 药用 装饰品 传播疾病 植物 养殖业 小结 软体动物 小贝文化 蝗灾时，大量的蝗虫会吞食作物，使农产品完全遭到破坏，引发严重的经济损失，以致因粮食短缺而发生饥荒。 蝗虫 蝗灾 小贝文化 世界上最大的类群 已命名的种类有120万种以上 占已有动物的80%以上 节肢动物 小贝文化 观察形态结构特征，比较异同点。 任务二：观察多种节肢动物 节肢动物 小贝文化 动物名称 七星瓢虫 蝗虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 体表是否较硬 身体是否分节，不同体节有无差别 有无触角，触角是否分节 有无翅 有几对足，足是否分节 是 是 是 是 是 是/有 是/有 是/有 是/有 是/有 有/是 有/是 无 有/是 有/是 有 有 无 无 无 3对/是 3对/是 4对/是 15对/是 5对/是 观察与思考 节肢动物 小贝文化 上页表中，哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。 蝗虫、七星瓢虫 体表坚硬； 身体分节，不同体节有差异； 具有分节的触角、翅、三对分节的足。 蝗虫、七星瓢虫 它们都属于昆虫。 昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。 思考讨论 节肢动物 小贝文化 ①身体分几部分？ ②几对足？几对翅？ ③头部有哪些结构？ 各有什么功能？ 翅 后足 气门 中足 前足 口器 复眼 单眼 触角 胸部 头部 蝗虫示意图 腹部 任务三：以蝗虫为例认识昆虫 节肢动物 小贝文化 外骨骼 昆虫的外骨骼： 保护； 防止水分蒸发。 外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以需要定期蜕皮。 节肢动物 小贝文化 22 身体分为头、胸、腹三部分 有一对触角、三对足，一般有两对翅 足和触角分节 思考讨论 总结昆虫的基本特征： 节肢动物 小贝文化 蜘 蛛 其他节肢动物 节肢动物 小贝文化 蟹 其他节肢动物 节肢动物 小贝文化 蜈 蚣 其他节肢动物 节肢动物 小贝文化 体表有坚韧的外骨骼 身体和附肢分节 特征总结 节肢动物 小贝文化 有 益 ①为人类提供食品 ②为植物传粉 节肢动物与人类生活的关系 小贝文化 ③入药 ④作为实验材料 有 益 节肢动物与人类生活的关系 小贝文化 ①传播疾病 ②一些节肢动物数量过多时，会严重危害农作物，如蝗灾。 有 害 节肢动物与人类生活的关系 小贝文化 基本特征：有 对触角、 对足，有 对翅。 节肢动物 主要特征 体表有坚韧的 。 身体和附肢都 。 与人类的关系 有利： 、 、 、做为 。 有害： 、蝗灾等