3.角的度量（画角）（同步练习）-四年级上册数学 人教版

人教版小学四年级数学上册 3.角的度量（画角） 同步练习 （含答案） 一、选择题 1．课堂上，老师要求大家用量角器或三角板中“90°、60°、45°、30°的角画一个120°的角，下面四种画法，不正确的是（    ）。 A． B． C． 2．我们可以在量角器上找到从1°到180°中任意度数的角，李老师让同学们在量角器上找到60°的角，然后问同学们：怎样才能把你找到的角画出来呢？几位同学分享了不同的方法，下面对画出60°角的方法认识正确的是（    ）。 ①将长方形纸一个直角的两条边与量角器0°刻度线和90°刻度线重合，把纸的一边沿60°刻度线折叠，将折叠后的角在纸上画出来； ②在纸上画一条线段OA，把量角器的中心点与O重合，OA与0°刻度线重合，在60°刻度线上画出点B，连接OB； ③在纸上先画1个点O，把量角器中心点和点O重合，分别在0°和60°刻度线上画出点A和点B，最后连接OA、OB； A．三种方法都可行 B．只有第三种方法不可行 C．只有第二种方法可行 3．下面的角中，只能用量角器来画的是（    ）。 A．100° B．150° C．75° 4．用量角器画一个50°的角，下面画法正确的是（    ）。 A．A B．B C．D 5．下面四幅图中，第（    ）幅图拼出的角是150°。 A． B． C． 二、填空题 6．下面是用一副三角板拼成的角，∠1＋∠2是( )°。 7．图中，已知∠1＝70°，那么∠2＝( )°。 8．用一副三角尺摆成如图所示，那么∠1＝( )°，∠2＝( )°，∠3＝( )°。 9．画角的步骤：(1)先画一条( )，使量角器的( )和射线的( )重合，( )和射线重合。 (2)在量角器所要画的度数的刻度线的地方( )。 (3)以画出的射线的端点为( )，通过刚画的点，再画一条( )。 10．1周角＝( )平角＝( )直角；想用三角尺画一个75°角，可怎么画？( )。 11．如图是一副三角尺拼出的角，请写出指定角的度数。 ∠1＝( )；∠2＝( )；∠3＝( )。 三、判断题 12．画角时，量角器的中心点不需要与已画射线的端点重合。( ) 13．只有用量角器才能画角。( ) 14．画平角的时候，直接画一条线就可以了。( ) 15．用一副三角板拼钝角必须用到直角。( ) 16．一副三角尺可以拼成65度、75度、105度、135度的角。( ) 四、解答题 17．先量出下面角的度数，填在括号里，再画出一个与它同样大的角。 18．先用量角器画一个105°的角。想一想，如果用三角尺，用∠ 和∠ 也可以画出105°的角。 19．图①中，用量角器量∠1的度数，∠1＝______°；请你用类似的方法在图②量角器中画一个50°的角。 20．将一张正方形纸沿AB边折叠后如图所示，如果∠1＝34°，那么∠2是多少度？请用文字或算式表示你的思考过程。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 2．A 3．A 4．C 5．C 6．75 7．110° 8． 60 150 30 9．(1) 射线 中心 端点 零刻度线 (2)点一个点 (3) 端点 射线 10． 2 4 用三角尺的45°角和30°角即可作成一个75°的角 11． 105° 15° 120° 12．× 13．× 14．× 15．× 16．× 17．45；如图所示： 18．用量角器画出105°的角： 因为105°＝60°＋45°，所以如果用三角尺，用∠1和∠4也可以画出105°的角。 19．（1）∠1＝130°－30°＝100° （2）画图如下： 20．28° 由对折的性质可知∠3＝∠2，∠3＋∠2＋∠1＝90°，用90°减去34°再除以2就是∠2度数。 （90°－34°）÷2 ＝56°÷2 ＝28° 答：∠2是28°。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 $