1.1 地球的自转和公转（讲义）-【帮课堂】2023-2024学年高二地理同步学与练（人教版2019选择性必修1）

第一章 地球的运动 第1节 地球的自转和公转 01 目标任务 课程标准 学习目标 结合实例，说明地球运动的地理意义。 1.结合相关示意图,说出地球自转的方向、周期、速度。 2.结合相关示意图,说出地球公转的方向、轨道、周期、速度。 3.说明黄赤交角的形成，理解黄赤交角及其影响。 4.结合太阳直射点的移动轨迹示意理解太阳直射点的回归运动。 02 预习导学 1．地球的公转与自转 地球自转是地球的一种重要运动形式，地球绕自转轴自西向东的转动，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转。 地球公转就是地球按一定轨道围绕太阳转动，由于太阳引力场以及自转的作用，而导致的地球公转，也有其自身的规律。 2．造成地球自转和公转的原因 所有的星球都在自转和公转，其能量来源于宇宙大爆炸，地球之所以自转和公转，到现在为止都没有定论，科学只能研究出自传和公转的轨迹，却不能够结实为何会这样，所以很多科学家都认为这是来自于上帝的第一推动力。 还有一种说法，太阳系的几乎所有天体包括小行星都自转，而且是按照右手定则的规律自转，所有或者说绝大多数天体的公转也都是右手定则，原始太阳星云中的质点最初处在混饨状，横冲直撞，逐渐把无序状态变成有序状态，发展的过程中，势能变成动能，最终整个转起来了。 开始转时，转的方向各不相同，直到在某一个方向占上风之后，都变成了一个方向，这个方向就是现在发现的右手定则。地球自转的能量来源就是由物质势能最后变成动能所致，最终是地球一方面公转，一方面自转。 3. 如何证明地球的自转 为了证明地球自转的理论，傅科将一个摆长67米、直径30厘米、重28千克的大摆锤悬挂在了万神殿圆屋顶的中央，并在圆锤的下方镶了一枚尖针，然后在下面放好启动栓和直径6米的大沙盘。 如果地球没有自转，则摆的振动面将保持不变；如果地球在不停地自转，则摆的振动面在地球上的人看来将发生转动。当亲眼看到摆每振动一次（周期为16.5秒），摆尖在沙盘边沿画出的路线移动约3毫米，每小时偏转11°20'（即31小时47分回到原处）时，在场的所有人目瞪口呆。有人甚至在久久凝视以后说：“确实觉得自己脚底下的地球在转动！” 知识点一 地球自转 （1）概念：地球绕其 (地轴)的旋转运动。 （2）方向：侧视： 俯视： （3）周期 名称 时间长度 参照物 意义 恒星日 距地球遥远的同一恒星 地球自转的真正周期 太阳日 太阳 昼夜交替的周期 （4）速度 ①角速度：除南北两极点外，地球上任何地点的角速度都相等，约为15°/h。 ②线速度：因纬度不同而异，赤道最大，为1 670 km/h；两极点最小，为0。 知识点二 地球公转 （1）概念：地球绕太阳的运动。 （2）方向：自西向东，如图中所示“→”。 （3）周期 名称 参照物 1年的长度 特点 回归年 太阳 太阳直射点的移动周期 恒星年 其他恒星 公转的真正周期 (4)速度 时间 速度 公转位置 较快 较慢 特别提醒 速度先变快，1月初后变慢。 知识点三 黄赤交角及其影响 （1）黄赤交角的含义：赤道平面与黄道平面之间的夹角，目前为 。 （2）影响——决定太阳直射点的 ①太阳直射点的移动 ②周期：一个 ，即365日5时48分46秒。 ③二分二至日地球的位置 特别提醒 太阳直射点的季节运动图的“一向三线六点” “一向”是指太阳直射点的移动方向，“三线”是指南、北回归线和赤道，“六点”是指二分二至日和近、远日点。学会正确判断一年中任何一天太阳直射点的南北半球位置和移动方向，对我们掌握昼夜长短和正午太阳高度的变化规律有很大帮助。 1．在下列三幅图中用箭头表示地球自转方向。 侧视图 北极上空的俯视 南极上空的俯视 2.自主判断 (1)我们日常生活中的一天是指一个太阳日。 ( ) (2)地球上各点自转角速度都相等，自转线速度从赤道向两极递减。 ( ) (3)黄赤交角是固定不变的。 ( ) (4)太阳直射点的回归周期是地球公转的真正周期。 ( ) (5)下列日期时，地球公转速度较快的是 ( ) A．冬至日 B．春分日 C．秋分日 D．夏至日 03 核心整合 核心01 地球运动的特点 【核心整合】 运动形式 自转 公转 概念 地球绕地轴的旋转运动 地球绕太阳的运动 方向 自西向东(从北极上空俯视——逆时针；从南极上空俯视——顺时针) 地轴空间指向 空间指向不变，北端始终指向北极星附近 运